§2.采松果采松果教学参考课件3章节(1730KB).pptVIP

教学目标 1.在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受加减法计算与生活的联系。 2.探索并掌握两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算。 3.初步体会加法的交换律。  25个 4个 一共采了多少个松果？ 松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？ 松鼠妈妈和松鼠宝宝,一共采了多少个松果？ 25 + 4 = 29(个) 先算 5 + 4 = 9 再算 20 + 9 = 29 20 5 松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？ 25 －4 = 21(个) 先算 5 －4 = 1 再算 20 + 1 = 21 20 5 20+20 15－6 看谁能摘到苹果? 18－9 0+ 12 12－8 60+30 50－20 70－40 50+50 10+80 30－30 80－40 48－2= ① 4+55= ② 6+72= ③ 98-3-1= ⑤ 3+24+2= ④ 45 58 22 28 63 35 88 79 23 29 39 32 95 59 60 78 27 94 96 38 99 46 66 63 30 圈一圈。 小熊投中哪几个篮？ 连一连。 小熊投篮。 76 6+70 4+72 79－2 60+10 75+4 71+6 77－1 0+76 还剩多少个？ = （个） 19 － 9 10 原来有19个 我吃了9个