2012年全国创新杯说课大赛作品汇总平屋顶(23766KB).pptVIP

知识拓展，运用于实践 雨水口的布置 布置作业，完成迁移 1、什么是有组织排水和无组织排水？什么情况下要求有组织排水？为什么？ 理论 实践 2、试用剖面构造图表达两种排水坡度的形成方法。 3、《学习指导与练习》课外作业五：绘制屋顶平面图 第2节 平屋顶 板 书 平屋顶的排水 排水坡度的形成 排水方式 材料找坡 结构找坡 无组织排水 有组织排水 外排水 内排水 任 务 驱 动 直 观 展 示 互 动 探 究 充分调动了学生的学习积极性 增强了学生自主学习的意识 自 主 学 习 探 究 学 习 合 作 学 习 增强了学生的自信心 突破了重点，解决了难点 体现“以教师为主导，以学生为主体”的现代职业教育 教学理念，使学生掌握了所学知识，提升了综合能力。 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 在线教务辅导网： 更多课程配套课件资源请访问在线教务辅导网 * * * 尚辅网 / 第六章 屋顶 第2节 平屋顶 “创新杯”说课大赛 说 课 目 录 说教材 说学生 说教学目标 说教法 说学法 说设计思路 复习提问，创设情境 提出任务，探究新知 师生讨论，解决任务 课堂总结，评价学习效果 知识拓展，运用于实践 布置作业，完成迁移 说教学过程 说教学