12内环境与稳态.docVIP

1.(课标I卷.3)某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是 A.输入的溶液会从血浆进入组织液 B.细胞内液和细胞外液分别增加10mL C.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加 D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液 【答案】A 【考点定位】本题主要考查内环境的组成及稳态的相关知识。 【名师点睛】知道内环境中组织液、血浆、淋巴的相互转化关系，了解体液中各中液体所占的比例，及钠离子在维持细胞外液渗透压中的作用是解决本题的根本。考生在学习中在识记基础知识的基础上，要能在简单的情境中对所学知识进行分析应用，这是近几年来高考考查的趋势所在。 2.（江苏卷.5）通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是（ ） A. Na+浓度 B. 渗透压 C. K+浓度 D. O2 浓度 【答案】B 【考点定位】人体内环境的组成成分和理化性质 【名师点睛】本题题目和选项都简洁、明了，看似非常简单，实则需要学生在全面理解人体内环境的组成成分和理化性质的基础上才能快速做出判断，希望学生在平时学习的这部分知识时，在总结、归纳的同时善于抓住相似点和易混点。 3.（海南卷.18）人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是（ ） A．血浆和组织液都有运输激素的作用 B．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 C．血红蛋白主要存在于血浆和组织液中 D．组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 【答案】C 【解析】血浆和组织液都属于体液，有运输激素的作用，A正确；淋巴通过淋巴循环进入血浆，血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境，B正确；血红蛋白存在于红细胞内，C错误；组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度，D正确。 【考点定位】内环境。 【名师点睛】本题考查内环境的相关知识，旨在检测学生对内环境的组成及相互关系、成分、功能等相关知识的理解能力和判断能力。解决本题关键在于构建与内环境相关的知识体系。 4．（上海卷.1）当环境温度接近体温时，人体维持体温恒定的散热方式是（ ） A．蒸发 B．传导 C．辐射 D．对流 【答案】A 【考点定位】本题考查体温调节的相关知识点。 【名师点睛】知道不同散热方式的定义，理解其应用的条件和范围是解决本题的关键。 5．（上海卷.8）丁型肝炎病毒（HDV）感染肝细胞后，必须在乙型肝炎病毒（HBV）辅助下才能复制。以下论述正确的是（ ） A．抑制HBV一定能抑制HDV B．HDV的感染会促进HBV的感染 C．血清中检测出HDV抗原不一定能测出HBV抗原 D．血清中检测出HBV抗原则一定能测出HDV抗原 【答案】A [来源:Z,xx,k.Com] 【考点定位】本题考查免疫知识 【名师点睛】本题为信息解读题，考生要牢牢抓住题中的信息进行分析，另外还有注意什么情况下才能在机体中检测到病毒的抗原。 6．（上海卷.17）B淋巴细胞经抗原刺激后增殖并分化成浆细胞和记忆B细胞；T淋巴细胞经抗原刺激后直接参与消灭抗原细胞或病原体。这两大类淋巴细胞被抗原激活的机理是（ ） A．淋巴细胞对抗原分子或病原体的吞噬行为 B．淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别 C．淋巴细胞膜与糖脂类抗原分子之间的融合作用 D．B细胞抗体或T细胞淋巴因子对抗原分子的特异性结合 【答案】B 【考点定位】本题考查免疫知识。 【名师点睛】学生需要明确具有特异性识别作用的淋巴细胞：T淋巴细胞、B淋巴细胞、记忆细胞、效应T细胞。抗原与抗体可特异性结合，但淋巴因子其的是辅助作用，并不远抗原结合。知道吞噬细胞对抗原或病原体有吞噬处理能力，其他免疫细胞则不能。 7．（上海卷.29）一些细菌能借助限制性核酸内切酶抵御外来入侵者，而其自身的基因组DNA经预先修饰能躲避限制酶的降解。下列在动物体内发生的过程中，与上述细菌行为相似的是（ ） A．巨噬细胞内溶酶体杀灭病原体 B．T细胞受抗原刺激分泌淋巴因子 C．组织液中抗体与抗原的特异性结合 D．疫苗诱导机体产生对病原体的免疫 【答案】A 【考点定位】考查免疫调节的机制。[来源:Zxxk.Com] 【名师点睛】免疫调节的知识点包括哪些。非特异性免疫和特异性免疫的调节机制的异同点。 8.(课标II卷.5)下列与病原体有关的叙述，正确的是( ) 抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关 人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关 【答案】D 【考点定位】本题考查免疫、癌变的影响因素等知识。 【名师点睛】抗体