山美版小学品德与社会六年级下册直面挫折课件.pptVIP

游戏规则 同桌两个人之间进行扳手腕比赛。在扳手腕的时候要把手放在桌上，不可以抬起来，直到把对方的手扳倒为止。 1831年他经商失败。（22岁） 1832年竞31年他选州议员——但落选了!（23岁） 1832年工作也丢了——想就读法学院，但进不去。 1833年向朋友借一些钱经商，但年底就破产了， 接下来他 花了17年才把债还清。（24岁） 1838年争取成为州议员的发言人 ——没有成功。(29岁） 1840年争取成为选举人——失败了! 1843年参加国会大选——落选了!（34岁） 1849年想在自己的州内担任土地局长的工作——被拒绝了！ 1854年竞选美国参议员——落选了！ 1856年在党的全国代表大会上争取副总统的提名一一失败了! 得票不到100张。 1858年再度竞选美国参议员——再度落败。（49岁） 1860年当选美国总统。（51岁） 名人挫折档案 美国第十六任总统林肯 读一读，议一议： 两个故事让我们懂得了什么道理？ 挫折就是我们在学习或者工作中，遭遇失败、干扰、障碍、遭受损失或“碰钉子”后的一种心理感受，表现为内心的紧张、沮丧、焦躁等。 读一读，议一议 故事让我们有什么感受？ 故事一： 一个11岁的小男孩，他同桌的手表丢了，那位同桌告诉老师手表是他偷走了。老师找他了解了一下情况，并没有认定是他偷的，但他承受不了这个刺激，竟上吊自杀了。 故事二： 一个年仅10岁的小男孩田磊，在知道自己身患绝症后，还顽强地与死神搏斗，忍受着常人难以忍受的痛苦，坚持接受化疗。更感人的是，他经常利用休息时间去化疗，其他时间仍坚持上学，而且学习成绩良好。 一方面，挫折给我们带来了痛苦，会给意志薄弱者会带来消沉、麻木、悲观，甚至绝望。 另一方面，挫折又让我们经受考验，得到锻炼，意志力顽强者则在痛苦之中奋发向上、在积累经验中走向成功。 我不能、不行 我坚持拼搏 算了吧、足够了 我遇到的至今印象深刻的一次挫折是 我受挫后的心情、表现 我遇到的至今印象深刻的一次挫折是 我受挫后的心情、表现 解决 金点子 1、填写心语卡 小组内互相交流分享挫折经历， 亮出金点子帮同学出谋划策渡难关。 2、小组交流，金点子导行 3、集体交流，说出你的故事。 战胜挫折 金点子 A 尝试忘记 B 积极心理暗示法：我能行。办法总比困难多。 下次再努力。 C 注意力转移，自我疏导法：如参加各种文体 活动，听听音乐、看看电影、看看书、散散步。 D 向别人倾诉自己的感受。 E 做一做自我放松操 F 用抗挫格言来激励自己 挫折，从容面对； 失败，从头再来。 要牢记哦 今天的失败孕育着明天的成功。 用温馨的笑脸迎接人生的挫折。 用百倍的勇气去战胜一切不幸。 成功最终属于那不懈努力的人。 千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不 走路呢？——鲁迅 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 成功者从不言败，在一次又一次挫折前，总是对自己说，我不是失败了,而是还没有成功。 名言励行