湖北省随州市洛阳镇中心学校八年级政治下册《人人享有人格尊严权》教学案.docVIP

《人人享有人格尊严权》教学案 学习目标： 1．人格尊严不可辱 2．维护名誉是我们的权利 学习重点：了解人格尊严权的内容，了解公民享有的名誉权的具体内容。 学习难点：知道法律保护公民的名誉权等，当合法权益受到侵害要用法律武器进行维护。 课时安排：1课时 学习过程： 完成我的搜集： 活动一：P34页材料工★你的看法呢？如果你是小光，会有什么感受？ 二、完成下列“我的合作探究 1、完成老师提出的问题。 （1）什么是人格尊严权？ （2）人格尊严权是人格权的核心----------------------------------------------------------------- （3）什么是名誉？ （4）名誉集中体现了人格尊严 （5）公民享有名誉权的意义 （6）公民有保护自己名誉的权利 （7）名誉权的含义及其主要表现？ 含义：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 主要表现：--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- （8）侵犯他人名誉权的表现及后果 侵犯他人名誉表现为-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 后果：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2．我的疑问。 就本节学习中存在的疑问，提出来师生共同探讨。 三、展示运用P39页材料 活动六：小华被搜身 ★如果你是法官，你会作出什么样的判决？ 四、我的练习提高：（1）必做题：单项选择题 1．我们每个人都有人格尊严，人与动物的区别之一就在于人有 的需求。 ①思想 ②社交 ③自尊 ④理想 ⑤受人尊重A．①②③ B．③④⑤ C．①③⑤ D.②③④⑤ 2．人格权中的核心权利是 A生命健康权 B人格尊严权 C自由权 D.劳动权 3．享有作为“人”的最起码的社会地位和受他人与社会最起码尊重的人格尊严权，它集中体现为 ( )①名誉权 ②肖像权 ③姓名权 ④稳私权 A．①②③ B．①④ C①②④ n①②③④ 4．2004年10月11日，大庆市人力三轮车夫王某将李某夫妇家养的小狗轧死，李某除了索要600元补偿费之外，还强逼王某向狗磕头。案例中李某侵犯了王某的 A．生命健康权 B．名誉权 C．人格尊严权 D．隐私权 5．某校一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本寝室学生所为，在查无结果的情况下，让同学们投票“选小偷”。这种做法 ( ) A．能够迅速有效地解决问题 B．保护了学生的合法财产 C．是同违法行为作斗争的有效手段 D.侵犯了学生的人格尊严 6．下列属于侵害他人人格尊严权的是 ( ) ①给同学起带侮辱性的绰号 ②大庭广众之下，往他人身上泼脏物 ③背后捏造事实中伤他人④在网上恶意攻击他人 A．①②③ B．①②④　　C．①②③④ D.②③④ 7．右图是某校学生在做课间操时遭体育老师训斥的情景。对这一情景，有下列不同看法，你认为正确的有 ( ) A．体育老师侵犯了学生的人格尊严 B．学生太笨，被训活该 C．体育老师严格要求学生，无可非议 D．学生和老师均有过错 8．认真看右面的图画，可以得出的正确观点有 ( ) A．有良好名誉者可获得社会的尊重 B．有良好名誉者可获得经济利益 C．品行优良者就一定会得到客观公正的评价 D．要以自己的主观努力追求一个好名声 9．每个人的一生都处在评价中，社会评价综合起来构成一个人的名誉。I~X-F的词语中哪些是人们赞美他人的评价呢? ( ) ①诚实 ②善良 ③奸诈 ④卑鄙 ⑤精干 ⑥笨拙 ⑦虚伪 ⑧真诚 A．①②⑤⑧ B．③④⑥⑦ C．①②③⑤ D．①②③④⑤⑥⑦⑧ （2）、选做题 某校初三学生王一同学因盗窃同学钱物，受到学校记过处分。学校将处分决定在全校宣读并张榜公