小学品德与社会《一起游戏快乐多》教案.docVIP

《一起游戏快乐多》 【设计理念】 游戏，是学生最喜爱的活动，是学生生活的重要组成部分。因此，引导学生如何游戏，在游戏中应该注意什么等等是本节课关注的重点。以活动促发展，以活动助成长。本节课通过一些适合学生年龄段的游戏活动，为学生创设了一个体验游戏的轻松氛围，通过实践体验、观察比较、探究讨论等方法，逐步引导学生明白，在日常的学习生活过程中，应该选择健康有意义的游戏活动，在游戏中学会合作，感受与伙伴一起游戏的快乐。在上课过程中，通过采用自我评价、教师评价、生生互评的方式，让学生看到自己的进步和不足，确立努力的方向。 【活动目标】 一、情感与态度：通过游戏活动，学生能够产生喜欢和同学一起学习和游戏的情感。 二、行为与习惯：养成活动中守规则、团结合作、注意安全等良好行为习惯。 三、知识与技能：选择自己喜欢的游戏，知道游戏时要团结合作，遵守规则，注意安全。 四、过程与方法：用实践体验、观察比较、探究讨论等方法经历活动过程，初步感受集体活动中规则的作用。 【学情分析】 对于二年级的学生来说，游戏是他们生活中不可或缺的部分，几乎占据了他们的课间活动或家庭休闲时间的全部。特别是在学校里，学生在一起的时候，通常会几个或十几个人一起共同参与一个游戏，这就需要所有参与游戏的学生都必须遵守相应的规则，这样才可以避免冲突和或不公，收获游戏的快乐。但由于现在的学生都是独生子女，同学之间彼此居住相隔的又比较远，