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看云识天气 学习目标 1．训练提取关键信息，用表格表征信息的能力 2．品味本文生动形象的说明语言。 一、快速阅读，圈点批注 1. 内容要点 2. 语言 一（1），云和天气的密切关系，说明识天气可以看云。 二、语段精读 下一页 3. 默读课文第3．4、5、6段。 卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 4：举例说明这部分说明语言的生动、形象？ 5、朗读第6段课文填表 晕 华 虹 霞 6.这段没有用比喻、拟人的修辞手法，没有细致的描绘，怎样使语言鲜明生动的？ 三. 本节总结 如何用表格表征信息 １、合理设计表格的项目。　　 ２、用语简洁精确。 四. 课堂活动 五. 作业 1. 观察这一周的云的情况，并预测天气。 写成观察记录。 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 刘玲玲课件 《看云识天气》 二（2——6），怎样看云识天气。 三（7），看云识天气的目的。方法和注意事项。 ――－总说——分说——总说 内容要点： 1.课文第一段是怎样的结构形式？从第一段，看本文说明语言的生动形象，你可以举哪些例？ “总——分——总”的结构。 “姿态万千”总说云的形态； “变化无常”总说云的特征。 2.第2段上下文有何关系？起什么作用？ “薄云”“晴朗”；“低而厚密的云层”“阴雨风雪” ——承上说明“云的各种形态”，启下引出“云和天气”的关系。起承上启下的作用。 （１）用表格归纳各种云的特点及与天气的关系 　 积雨云 雨层云 高层云 卷层云 高积云 积云 卷积云 卷云 天气 位置 形状 种类 像羽毛像绫纱 最高 阳光可以透过它照到地面，天气晴朗 像粼波 很高 它不会带来雨雪 像棉花团 2000米左右 在天空映着温和的阳光 像羊群 2000米左右 云块间露出碧蓝的天空天晴 仿佛白色调幕 高 它向前推进，天气将转阴 像毛玻璃　 低 　 它预示将要下雨或下雪 布满天空 更低 雨雪就开始下降 形成高大的云山 更低 马上就会下暴雨 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 （1）运用贴切的比喻： （2）运用拟人的手法： （3）用描写的语句： 霞 虹 华 晕 天气征兆 光彩 产生和分布情况 光名 下一页 产生在卷层云上，分布在日月周围 产生在高积云边缘部分 雨过天晴，在太阳对面的云幕上 早、晚，太阳照着对面的云彩 里红外紫 里紫外红 日晕三更雨， 月晕午时风 华环由小变大，转晴 华环由大变小，转阴雨 东虹轰隆西虹雨 彩色圆弧 云层变红 朝霞西阴雨袭 晚霞东几天晴 返回 返回 返回 返回 1. 请说下面几幅图片中的云的类型。 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 * * 刘玲玲课件 《看云识天气》