磁力线圈通电.PDF

台北縣 96 學年度國民中小學科學展覽會作品說明書 ～ 與奧斯特在「 彈跳樂」中相遇 通電 磁力 線圈 1  台北縣 96 學年度國民中小學科學展覽會作品說明書 科 別：自然科 （物理類） 組 別：國小組 作品名稱：與奧斯特在「彈 跳樂」中相遇 關鍵 詞 ：線圈、通電、磁力 編 號： 2  與奧斯特在「彈跳 樂」中相遇 摘要 在實驗中，把鐵棒放入線圈中 ，通電時可以產生磁力 ，斷電時則 磁力消失 。但是換成鋼棒時，磁力並不會因斷電而消失， 仍然可以保 有磁性，不過磁力比通電時稍微減弱。 而通電的電磁鐵磁力強弱受到 很多因素的影響，我 們做了許多實 驗，一一的找出不同的應變變因。 接著我們應用通電的線圈會產生磁極的特性 ，將有磁力的磁鐵和 鋼棒以不 同極的方式放 入通電的線圈中，產生消磁的作用 ，最後還發 現用加熱的方式 ，才能達到完全消磁的目的 。 我們應用 「通電」和 「斷電 」的方式 ，讓電磁鐵 「有磁力 」和 「消 磁」，做了一個簡單的抽獎裝置， 真是有趣呢！ 3  壹、研究動機 當我們在上「奇妙的電磁世界」這個單元時，自然老師講奧斯特發現電磁的故事給 我們聽，頓時，我們才發現到在我們的生活中，有許許多多的電器產品都是運用了電磁 鐵的原理呢!到底電磁的威力有多強呀?我們就 很想動手來試試看，並且設計一個抽獎裝 置，送給自然老師上課抽獎用呢！ 貳、研究目的 一、找出能被通電後的線圈磁化，而成為電磁鐵的最佳材料。 二、比較不同的變因,對電磁鐵的磁力強弱所造成的影響。 三、應用電磁鐵的原理,去改變磁力強弱。 四、製作永久性磁鐵。 五、應用電磁鐵的原理，製作簡易玩具。 参、研究設備及器材 各廠牌電池 電池座 電線 各式漆包線 各式材料棒 磁鐵棒 各式吸管 迴紋針 測電器 電流供應器 剪刀 美工刀 釹磁鐵 盒子和數字小球 4  肆、研究過程 一、 找出能被通電後的線圈磁化，而成為電磁鐵的最佳材料 實驗（一）：使用非金屬的材料 1.使用 2 顆 3 號電池， 1 個電池座，1 個 60 圈的線圈。 2.將線圈接上電池組，在線圈中依序放入木棒和塑膠棒 。 3.通電後，測試可否吸起迴紋針。 4.每一種實驗各做 3 次，取得平均值。 5.紀錄表 材料 結果 木棒 塑膠棒 可 × × 否 ˇ ˇ 實驗（二）使用金屬材料 1.使用 2 顆 3 號電池， 1 個電池座，1 個 60 圈的線圈。 2.將線圈接上電池組，在線圈中依序放入鋁棒 、鐵棒 、鋼棒 。 3.通電後，測試可否吸起迴紋針。 4.每一種實驗各做 3 次，取得平均值。 5.紀錄表