六年级语文(上)第6课《那棵高山榕》导学案.docVIP

六年级语文（第十一册）导学案（编号6Y-005） 课题 6、那棵高山榕 使用时间 第 周星期_____ 课型 精读课 课时 第一课时 学生姓名 ____班_____________ 主备 叶小柱 备课组长 张英 审核 黄小兰 签印 余峰 导学目标： 1. 认识并规范、美观地书写本课生字。 2. 能有感情地朗读课文。 3. 认读、结合上下文和生活实际理解词语和含义深刻的句子。 导学重难点： 1、自读课文，理解文章内容，并从中体会文章所表达的思想感情。 2、通过联系上下文与生活实际理解、体会文中词语及含义深刻的句子。 导学过程： 一、自主学习： 1、自由朗读课文，把句子读通顺，字音读正确，难读的句子多读几遍，并用最好的方法记住生字、生词； 2、利用工具书给P25页方格里的生字注上拼音，并组两个常用词语； 3、这几个生字是笔画最多的（ ）； 4、我记住了这些词语______________________________________________ _________________________________________________________________ 5、快速自读课文，思考：课文讲了一件什么事情？ 6、勾出自己不认识或不理解的词语和句子，同座讨论交流。 7、作者为什么写高山榕？那棵高山榕是（ ）种的。它生