中学联盟江苏省宿迁市泗洪县第四中学九年级物理上册：14.1电阻 （共23张PPT）.ppt

几个特殊值 1.实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m长的铜导线，阻值小于百分之几欧，通常可以忽略不计。 2.电流表的电阻很小，近似情况下可看作等于零。 3.电压表的电阻很大，近似情况下看作无限大。 4.人体的电阻约为几十千欧至几千千欧。 5.手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧到几十欧。 反馈练习 1、 0.2MΩ＝______Ω＝_____kΩ 2×105 200 2、两条粗细相同，电阻相等的铜导线和镍铬合金线的长度是（ ） A.铜导线长些 B.镍铬合金长些 C.一样长 　 D.无法确定 A 3.有以下四根导线： 甲：长80厘米，直径0.3毫米，镍铬材料 乙：长80厘米，直径0.5毫米，镍铬材料 丙：长40厘米，直径0.3毫米，镍铬材料 丁：长80厘米，直径0.3毫米，锰铜材料 （1）要研究导体的电阻与长度的关系， 应选 和 两根导线； （2）要研究导体的电阻与横截面积的关系， 应选 和 两根导线； （3）要研究导体的电阻与材料的关系， 应选 和 两根导线； 导 线 电 阻（欧） 银 铜 铝 钨 铁 0.016 0.017 0.027 0.052 0.10 4、一些导线在20℃时的电阻值（长1m，横截面积1mm2） 在我们生活中为什么导线大多数选用 铜而不选用银做材料的？ 一、电 阻 调光台灯 灯泡的亮度发生变化是由通过灯 泡的电流发生了变化而引起的 学生活动1：尝试改变电路中的电流大小 铅笔芯 学生活动1：尝试改变电路中的电流大小 1、接入的导体不变，改变电池的节数（电路电压） 现象：接1节干电池电流表的示数与接 2节干电池 电流表的示数 （相同/不同） 2、电池节数（电路电压）不变，改变接入电路中的导体 现象：接入不同的导体电流表的示数 （相同/不同） 不同 不同 影响电路中电流大小的因素 归纳小结： 一是电路两端的电压 二是连接在电路中的导体 为什么电路两端的电压相同时，接入电路中的导体不同时,电路中的电流不同呢？ 1.物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用，导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就越大。 2.电阻用字母R表示， 电阻的电路符号： R 3.电阻的单位： 欧姆，简称欧，符号为 “Ω” 常用单位： kΩ（千欧）， MΩ（兆欧） 1MΩ＝1000 kΩ 1kΩ＝1000Ω 学生活动2：探究导体电阻大小的因素 1、学生猜想：导体的电阻可能与导体自身的 、 、 等有关 材 料 长 度 横截面积 2、思考与设计 （1）如何比较导体电阻的大小 （2）实验方法： 控制变量法 在同一电路中通过比较导体中电流的大小来比较导体的电阻 在物理学中，一个物理量往往受到两个或多个因素影响，为了研究这个物理量与其中一个因素的关系，就要只改变这个因素，而保持其他的一些因素不变，依次进行实验研究。这就是物理实验中研究问题时常用的方法——控制变量法。 转换法 (3)实验器材： 电源（干电池）、开关、导线若干 a b c d S S 2S S 镍铬 镍铬 镍铬 碳钢 小电灯 电流表 (4)设计电路图： A S R + _ A B A S L + _ A B 实验方案 a b c d S S 2S S 镍铬 镍铬 镍铬 碳钢 1.探究导体电阻的大小与导体材料的关系。 控制的不变量有__ __ _、__________ 。 长度　　 横截面积　　 应选择： a b 变化的量是： 材料 不同 实验方案 　 接入导体 长度 横截面积 电流表示数 电阻大小 a（碳钢丝） l S b（镍铬合金丝） l S 表 1:探究导体电阻的大小与导体材料的关系 导体的电阻大小与导体的材料有关 0.5 0.2 小 大 实验结论：在导体的长度、横截面积相同时， 导体的材料不同，电阻______。 实验方案 a b c d S S 2S S 镍铬 镍铬 镍铬 碳钢 2.探究导体电阻的大小与导体长度的关系。 控制的不变量有__ __ _、__________ 。 应选择： b d 材料 横截面积 变化的量是： 长度 越大 实验方案 接入导体 长度 横截面积 电流表示数 电阻大小 b（镍铬合金丝） l S d（镍铬合金丝） l S 表 2:探究导体电阻的大小与导体长度的关系 0.3 小 大 0.45 导体的电阻与导体的长度有关 实验结论：在导体的材料、横截面积相同时，导体的长度越长，电阻______ 实验方案 a