中学联盟江苏省高邮市车逻镇初级中学苏科版九年级上册物理课件:11.6能量的转化和守恒 (共39张PPT).ppt

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中学联盟江苏省高邮市车逻镇初级中学苏科版九年级上册物理课件:11.6能量的转化和守恒 (共39张PPT)

学习目标 知道能量可以转移,也可以转化; 知道能量转化和转移过程中遵循的守恒定律和方向性规律; 从能量的转化和转移的角度认识效率; 了解我国和世界上其他国家的能源状况,树立可持续发展的意识。 能量的转化 随堂练习 本节课学到了什么? 1.自然中各种现象是相互联系的,可以用能量反映这种联系。 2.在一定条件下,各种形式的能都可以相互转化。 3.能量守恒定律 (1)能量守恒定律是自然中最普遍、最重要的基本定律之一; (2)“永动机”违背能量守恒定律,是无法实现的。 能量转化的基本规律 左边=mgl+mgR 右边=mg(l+R) = “重力型”永动机也不可能制成。 O 能量转化的基本规律 “毛细型”永动机 “浮力型”永动机 “重力型”永动机 “磁力型”永动机 达芬奇的发明 第一类永动机不可能制成! 1、电风扇工作时,消耗的电能与电动机获得的机械能相等吗? 2、掉在地上的弹性小球为什么越跳越低? 我国有句俗语:“既要马儿跑,又要马儿不吃草。”你认为这可能吗?为什么? 这个“永动机”能旋转不息吗? 不能。因为轮子在转动过程中,由于机械能一部分将转化为内能,根据能量的转化和守恒定律,永动机不能旋转不息,说明违反能量的转化和守恒定律是不可能发生的。 能量守恒定律 能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。 1.一种能的增加,总伴随着另一种形式能的减少或者从另一物体转移而来。 2.该定律是大量实验事实得出,是人们对自然现象长期观察和研究的科学总结。 3.能量守恒定律是自然中最普遍、最重要的基本定律之一,是人们认识自然和利用自然的重要科学依据。 * 第六节 能量转化与守恒定律 我们生活在一个复杂而多变的世界中,物质、能量、信息是构成世界的基本要素。能量无处不在,能量转化无时不有。那么: ⑴常见的能量有那些形式呢? ⑵能量的转化是如何实现的? ⑶能量转化遵循什么规律呢? ⑷能量会被永久地利用吗? 常见的能量有哪些形式呢? 内能 机械能 化学能 光能 电能 巧克力、燃料等都储存有化学能 化学能是指储存在化合物的化学键里的能量 化学能 核潜艇、核电站、核武器等 核能是一种储存在原子核内部的能量,原子核发生核反应时,会释放出巨大的能量 核能 可见光、紫外线、微波和红外线等 电磁能是以各种各样的电磁波的形式传播的能量 电磁能 电器设备所消耗的的能量都是电能 电能是与电有关的能量 电能 一切由分子构成的物质 内能是组成物体的分子的无规则运动所具有的动能和势能的总和 内能 流动的河水、被拉开的弓、声音等 机械能是与物体的运动或位置的高度、形变相关的能量,表现为动能和势能。 机械能 实 例 涵 义 能量形式 一.各种各样的能量 不同形式的能量之间的转化 能量之间的转化 【讨论】 请你说说自己一天的生活、学习中会与哪些能量及其转换有关? 1.汽艇在海上行驶——化学能转化为机械能 2.用电照明——电能转化为光能(电磁能) 3.篝火燃烧——化学能转化为内能和光能 4.原子弹爆炸——核能转化为机械能 仔细观察下面的图片,说明它们具有那种形式的能?涉及哪些形式能量之间的转化? 能量之间的转化 能的转移 能的转化 这些能量之间有联系吗?有什么联系呢? 讨论与思考 太阳能的利用:太阳能转化为电能 内燃机车:内能转化机械能 这些能量之间有联系吗?有什么联系呢? 讨论与思考 水电站:水的机械能转化为电能 这些能量之间有联系吗?有什么联系呢? 讨论与思考 水果电池:化学能转化为电能 这些能量之间有联系吗?有什么联系呢? 讨论与思考 这些能量之间有联系吗?有什么联系呢? 讨论与思考 化学能转化为机械能 电能转化为光能和内能 这些能量之间有联系吗?有什么联系呢? 讨论与思考 化学能转化为光能和内能 核能转化为内能 电能→化学能:给蓄电池蓄电 化学能→内能:浓硫酸稀释放热 燃料燃烧 化学能→光能:镁燃烧发出强光 化学能→机械能:炸药爆炸 化学能→电能:使用蓄电池 内能→光能:电灯泡钨丝发热后会发光 内能→机械能:火力发电 内能→电能:火力发电(间接) 内能→化学能:(暂时想不起来直接转换的) 光能→内能:晒东西会晒烫 光能→机械能:太阳帆 光能→电能:太阳能电池板 光能→化学能:光合作用 机械能→内能:摩擦生热 机械能→光能:(火石) 机械能→电能:水坝发电 风力发电 机械能→化学能:(暂时想不起来直接转换的) 电能→内能

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