中学联盟河南省宝丰县杨庄镇第一初级中学人教版物理九年级全册课件:20.5 磁生电课件 (共22张PPT).ppt

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中学联盟河南省宝丰县杨庄镇第一初级中学人教版物理九年级全册课件:20.5 磁生电课件 (共22张PPT)

* * 磁生电 第二十章 第5节 温故而知新 + - 1.右图实验的名称是_________ ________,实验的结论是___ ___________________________ 通电导体的受力方向 与__________和__________ 有关,该实验中是将____能转化为_____能,它是 ____________的原理图。 2.改变直流电动机转向的方法是___________和______ 改变转速的方法是_________和__________。 磁对电的 作用实验 通 电导体在磁场中要受到力的作用 电流方向 磁场方向 电 机械 直流电动机 改变电流方向 磁场方向 增大电流 增强磁场 温故而知新 3.直流电动机的原理是________ _________________________; 换向器的作用是当线圈由于惯 性刚刚偏离平衡位置时,自动 改变线圈中的________, 使线圈持续转动下去。 F 乙 I N S N I F 甲 S 4.根据甲图的情况 判断乙图中导体的 运动方向。 利用通电 线圈在磁场中受力转动原理 电流方向   奥斯特发现电流的磁效应后,许多科学家都在思索:既然电流能产生磁,那么磁能否产生电呢?   英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索,1831年终于取得突破,发现了利用磁场产生电流的条件和规律。   根据这个发现,后来发明了发电机,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化的时代。   探究什么情况下磁可以生电 磁场 检测是否有电流 闭合电路   组成以上的电路,做各种尝试,看能否产生电流?如果不能,可能是因为什么?   有可能是电流太小或方法不对。 探究实验 检流计 增强磁场 线圈   如果是因为电路中产生的电流太小,你有什么办法改进实验?   通过实验发现:当导线在磁场中运动时,电路中会产生电流。 导线运动情况 电流表指针摆动情况 水平向左 向右摆动 向左摆动 摆动 摆动 基本不动 水平向右 斜向上运动 斜向下运动 上下运动   是不是导体在磁场中做什么样的运动都可以产生电流呢? 实验现象   把磁感线想象成一根根线,导线想象成一把刀。   1.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这是一种电磁感应现象。   2.电路中产生的电流叫做感应电流。 一、电磁感应现象 1.产生感应电流的条件 ①闭合电路 ②切割磁感线运动(包括:斜着切割) 练习: 关于产生感应电流的条件,下列说法正确的是( ) A 只要导体在磁场中运动,就会产生感应电流 B 只要闭合电路的一部分导体在磁场里运动,就会 产生感应电流 C 闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动,就会产生感应电流 D 导体在磁场里做切割磁感线运动,导体中就有感应电流 C 练习: 下图中a是垂直纸面放置的导线,AC中a是断开电路的一部分,BD中a是闭合电路的一部分,当导线沿图中箭头方向运动时,能产生感应电流的是( ) A B C D D 2.感应电流的方向 演 示 ①磁场方向不变,改变运动方向 ②运动方向不变,改变磁场方向 结论: 感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关 改变其中一个因素,感应电流的方向就会改变,两个因素同时改变,感应电流的方向反而不变 G - + 0 -G +G G 二、电磁感应现象的应用 1. 发电机 0 -G +G G - + G ①发电机原理: 利用电磁感应制成 ②电流方向: 线圈在前半周和后半周切割磁感线方向不同,所以,前后半周感应电流大小和方向不同,产生的是交流电。 我国生产的交流电周期0.02S,频率50HZ   (1)观察手摇发电机的构造;   (2)观察发电机对小灯泡亮度的影响。   发电机发出的电流的大小和方向是变化的。   小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得越快,小灯泡越亮,说明感应电流越大。 二、电磁感应现象的应用 演 示:   检验手摇发电机电流方向的变化。   二极管交替发光,说明产生的电流方向不停在改变。 二、电磁感应现象的应用 演 示: 铜环 电刷 ③发电机结构: 二、电磁感应现象的应用 由转子和定子组成

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