九年级物理上册变阻器 课件.ppt

* 问 题 改变电路中电流大小的方法有哪些? 1、改变电路两端的电压； 2、改变电路中的电阻的大小. 那么怎样可以改变电路中灯泡的亮度呢? 改变电池的节数能改变灯泡的亮度,但亮度不能连续可调. 要使灯泡的亮度连续改变,我想,最简单的方法是改变接入导体的长度. 让我们来动手做一做吧! 1、当线头向左移动时,接入电路中的铅笔芯长度_____，电流表的示数____，灯的亮度____。 2、当线头向右移动情况又如何？ ３、这个实验中，引起电流变化的原因是什么？ 短 变大 变亮 （改变铅笔芯在电路中的长度，可以改变电路中的电阻，从而改变电流） 想一想 我们铅笔芯来改变电路中的电流存在哪些不足？ 1、铅笔芯太脆，容易折断； 2、铅笔芯容易磨损； 3、电流变化的范围有限。 如何改进？ 选择一种不易断不易磨损的电阻丝 取出一根与铅笔芯等长的电阻丝，替代刚才的铅笔芯进行实验 活动 问 题 为了能使电路中的电流变化范围较大，你可以进行哪些改进？ 1、更换电阻更大的金属丝； 2、增加金属丝的长度； 3、选用横截面积更小的金属丝。 哪一种方法更好？ 如何处理呢？ 金属丝长了有什么不方便？ 在生活中，人们对于很长的线总是将它们绕起来，方便取放。因此，我们在这里也可以借用这样的思维方法，来设计制作变阻器。我们可以将金属丝缠绕在一个圆柱体上。 问 题 一、滑动变阻器的结构 滑片P 接线柱D 接线柱B 接线柱C 接线柱A 金属杆 瓷筒 支架 电阻线 二、滑动变阻器的连接 六种接法比较： P (1) A B C D P (3) A B C D P (4) A B C D P (2) A B C D (5) A B C D (6) A B C D 1、连接：要利用滑动变阻器改变电路中电流的大小，应怎样将变阻器接入电路中（是串联，还是并联？应怎样选择接柱？） “串联” “ 一上一下” 2、电阻大小变化的判断方法 认清“下角”：是“左”还是“右”； 滑片“靠近”则电阻变小，滑片“远离”则电阻变大 ＋ － P a b 三、电路图的画法 关于滑动变阻器使用的几点说明： (1) 观察铭牌，例如“20Ω1A ”的含义是： (4) 滑动变阻器要______接在电路中，闭合开关前要将滑动变阻器的滑片置于阻值_______的位置。 (3) 滑动变阻器的原理：是通过改变连入电路中电阻线的_______来改变电阻，从而改变电流的。 (2) 对于实验室常见的滑动变阻器，其正确接法的共同特点是“__________” 变阻器的最大阻值是20Ω，允许通过的最大电流是2A。 串联 最大 长度 一上一下 1.连接电路时，滑片应位于__________位置。 2.为了改变连入电阻，滑动变阻器的接线柱应该______搭配连接。 3.只要下面的接线柱相同，它们的接法就是_______的。 4.当滑片靠近下面的接线柱时，连入电阻会_____；远离时______。 5.____和____接法不能改变连入电阻，但是_____接法连入电阻为0；_____接法连入电阻为最大阻值。 最大阻值 一上一下 等效 变小 变大 CD AB AB CD 五、变阻器使用小结 1.如下图所示的滑动变阻器中，能够通过移动滑动变阻器的滑片改变电路中的电阻的是： A C D B 2.如下图所示，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路的阻值将： A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.无法判断 P P 3.如下图所示，当开关闭合后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，电流表的示数将： A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.无法判断 A P 1、如图所示的甲、乙两种电路是在电源电压不变的情况下，利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的是：（ ） A、甲图 B、乙图 C、两图都可以 D、两图都不能改变灯的亮度 A 练一练： （甲） （乙） 2、如图所示，用滑动变阻器控制灯的亮度，若要求滑片P向C端滑动时灯变亮，则变阻器连入电路中正确的接法是（ ） A、C接M，D接N B、A接M，B接N C、A接M，D接N D、B接M，D接N C 生活中的变阻器 各种电位器 你知道这些电位器都用在哪儿吗？ 电阻箱 读数方法： 指针所指数值乘以倍率后相加 电阻箱 插孔式电阻箱 旋钮式电阻箱 比较异同 能读出电阻值 不能读出电阻值 都可以改变连入电阻，从而改变电路中的电流。 相同点 跳跃式改变电阻 逐渐改变电阻 不同点 电阻箱 滑动变阻器 变阻器的应用 调光台灯 调温电熨斗 调速器等 油面上升时，杠杆左端上翘，变阻器R连入电路中的电