九年级物理上册（沪粤版）教学参考课件：12.1认识内能（共22张PPT）.ppt

12.1 认识内能 1、知道内能的概念，知道内能的单位； 3、知道并体验改变内能的两种方法 2、能简单描述温度与内能的关系； 物体是由大量 组成的； 分子在不停地做 ； 分子间存在相互 。 分子 无规则的运动 作用力 运动着的篮球具有 。 运动着的分子也具有 。 动 能 动能 共同点:运动着的 自由下落的石块和地球互相吸引具有 。 互相吸引的分子 也具有 。 势 能 势 能 共同点: . 互相吸引 被压缩的弹簧因各部分 互相排斥具有 。 互相排斥的分子 也具有 。 势 能 势 能 互相排斥 共同点: 。 分子动能 分子势能 将未知事物跟已知事物进行比较，根据它们的相同或相似，推知未知事物也可能有某种属性，这是科学研究的一种重要方法。 类 比 法 动能 势能 在物理学中，把物体内部所有的 和 的总和，叫做物体的内能。 （它是不同于机械能的另外一种形式的能量。） 分子动能 分子势能 1、内能的概念： 2、内能的单位： 跟 的单位相同，是 。 功 焦耳（J） 3、内能与温度的关系： 同一物体，温度越高，内能越 ， 物体的温度降低时，内能会 。 大 减少 一切物体，不论温度高低，都具有 能。 内 和 都可以改变物体内能。 做功 热传递 给你一根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能增加） 小组讨论 A、放在太阳下晒； B、在石头上摩擦； C、放在热水中烫； D、放在火上烧； E、用锤子敲 F、放在手中捂 G、用力反复弯折； 做功 将金属块在砂石上迅速地来回摩擦,金属块和砂石的温度 ,内能 ,这是通过 的方式改变物体的内能。在这个过程中是将 能通过做功转化为 能。 增大 升高 做功 机械 内 （1）我们观察到的实验现象是： ？ （2）物体燃烧的条件是温度 ,达到着火点(燃点)? （3）迅速向下压活塞，空气的内能 , 这是通过 的方式改变空气的内能。 棉花燃烧起来 升高 增大 做功 做功改变物体内能 做 功 下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的？ 钻木取火 天冷了，搓搓手。 哟！屁股真烫呀！ 做功 做功 做功 做功改变内能的实质是： 将 能转化为 能的过程。 机械 内 常见的对物体做功的方法 压缩体积。如用打气筒打气 摩擦生热。如天冷了，搓搓手。 锻打物体 拧弯物体 热传递的三种方式 热辐射 热传导 热对流 （a） （b） （c） 2、热传递的过程实质：是 能从高温物体 转移到低温物体的过程。 ※ 热传递可以改变物体的内能 1、热传递的条件：是物体之间有 差。 3、做功和热传递的关系：做功和热传递改变物体的内能是 。 温度 内 等效的 一 .什么是内能： 1、概念：物体内部所有的 与 的总和，叫物体的内能。 2、单位：是 。 3、与温度的关系：同一物体，温度升高，内能 。 分子动能 分子势能 二、改变内能的方法： 2、 热传递： 1、做 功： 做功和热传递改变物体的内能是 。 等效的 焦 增大 类 比 法