2013-2014学年高一语文上学期第三次月考试题（含解析）（新人教版 第57套）.docVIP

应县一中2013-2014学年高一上学期第三次月考语文试题 时间：150分钟 满分：150分 第I卷 阅读题 一．现代文阅读 阅读下面文字，完成—5题。 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。　　 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。　　 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳，紫黑色次之，淡红者最 下”，对之理解赏析正确的一项是（　 ）（3分） Ａ这充分说明作者对色彩的研究也颇有造诣，也反映了作者对颜色的看法。 Ｂ四种颜色里，确确实实是蓝、白色最好，不浓不淡，不妖不艳，恰到好处。 Ｃ这与“文眼”一致，从视觉效果上突出了北国秋的“清、静、悲凉”， 恰当地传达了作者的情感。 Ｄ作者仅仅是为了表达一家之言，未必可信，实际上，淡红色的牵牛花还 是蛮不错的。 选文中，两次写到声音：一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”。对这样写的作用分析正确的一项是（　 ）（3分） Ａ两种声音的描写，巧妙地告诉读者，北国的秋天有“清、静、悲凉”的 一面，也有生机勃勃的一面。 Ｂ两种声音的描写，其实没有什么可探究的，就是写实而已，这两种声音 那时那地确实有。 Ｃ两种声音的描写，很好地写出了北国秋天景色的多样性，不然，就显得 单调而乏味。 Ｄ两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到北国秋天的“清、静、 悲凉”。 对三节文字分析理解正确的一项是（ 　）（3分） Ａ在这三节文字里，作者从不同的侧面向我们展示了北国的秋景，表达了 作者对北国秋天的热爱之情。 Ｂ三节文字，一一对应地表现了北国秋天的“清”“静”“悲凉”，虽然 各自互有渗透，但还是各有侧重的。 Ｃ在写北国之秋的时候，作者时不时地提及南方的秋天，每一节都将故都 之秋和南国之秋进行对比，更加鲜明地表现了作者对故都秋的喜爱。 Ｄ三节文字，每一节都综合运用了记叙、描写、议论、抒情和说明等多种 表达方式，使得行文活泼不呆板。 作者描写故都的秋景，为什么要详写故都旧院的秋？（分） 答： 二．古诗文阅读 阅读下面文言文，完成6——9题（19分） 屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石遂自沉汨罗以死。 屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。其后楚日以削，数十年,竟为秦所灭。 ——《史记?屈原贾生列传》 6.对下列句中加点词的解释有误的一项是（ ）（3分） （3分） A.①②相同，③④也相同 B.①②不同，③④也不同 C.①②相同，③④不同