课教学大纲-重庆医科大学.doc

病原生物学与免疫学实验课程本科教学大纲 (供临床医学专业七年制、五年制本科生使用) 重庆医科大学基础医学实验教学中心病原生物学与免疫学实验室 2010年1月修订 微生物学医学微生物学医学微生物学实验课是针对专业医学生开设的基本技能训练课。实验课内容有验证性实验、综合性实验和，目的是帮助学生加深对理论课知识的认识和理解，培养学生在医学微生物学方面的实验思路、基本技能、无菌观念、临床技巧、创新意识和参与科学研究的能力，锻炼学生将理论知识用于解决临床实际问题的能力。为学生今后从事临床医学工作奠定基础。学时学时学时学时 1 细菌形态结构的观察 4 2 细菌的人工培养与消毒灭菌 4 3 化脓性球菌 4 4 肠道杆菌 4 5 厌氧菌、白喉杆菌 4 6 四体、真菌、病毒 4 实验一 细菌形态结构的观察 [实验类型] 综合型实验、经典验证型实验 【目的要求】 1.熟悉实验室生物安全规则,掌握无菌操作技术； 2.掌握细菌标本革兰染色的操作步骤和方法； 显微镜(油镜)下细菌形态的观察; 革兰染色结果判断； 3.掌握细菌的特殊结构（荚膜、鞭毛、芽孢）的形态特点。 [实验学时] 4学时 【实验内容】 1.实验室生物安全规则； 2.细菌标本革兰染色观察（Gram’s Stain)(每人做）； 3.复习显微镜(油镜)的使用(每人做）； 4.细菌特殊结构（荚膜、鞭毛、芽胞）的观察。 [实验分组] 4人/组，12组/班。 实验二 细菌的人工培养与消毒灭菌 [实验类型] 基本实验方法、经典验证型实验 【目的要求】 1.了解细菌人工培养的方法和过程。 2.熟悉常用的消毒灭菌方法、仪器设备、使用注意事项等。 3.掌握细菌在各种培养基的生长现象,细菌菌落的概念,熟悉细菌菌落的特点。 4.熟悉细菌生化反应的原理和结果。 [实验学时] 4学时 【实验内容】 一、录像 1．细菌的人工培养 2．消毒灭菌 二、细菌培养物观察 1．液体培养物观察 2．固体培养基观察 三、细菌的生化反应 [实验分组] 4人/组，12组/班。 实验三 化脓性球菌 [实验类型] 综合型实验、经典验证型实验 【目的要求】 1.了解病原性球菌的分离与鉴定程序。 2.掌握三种葡萄球菌、三种链球菌菌落的特点。 3.掌握化脓性球菌的形态特征。 4.熟悉血浆凝固酶试验的方法。 [实验学时] 4学时 【实验内容】 一、化脓性球菌(录像) 二、化脓性球菌培养物 1．三种葡萄球菌普通琼脂平板菌落观察。 2．三型链球菌血琼脂平板菌落观察。 三、乙型溶血性链球菌液体培养物涂片、革兰氏染色、镜检（每人做。 四、血浆凝固酶试验(玻片法) [实验分组] 4人/组，12组/班。 实验四 肠道杆菌 [实验类型] 综合型实验、经典验证型实验 [实验学时] 4学时 【目的要求】 1.了解肠道杆菌的分离与鉴定程序。 2.掌握肠道杆菌在选择鉴别培养基上的菌落特点。 3.掌握常见肠道致病菌的生化反应特点。 4.熟悉测定细菌对药物敏感度的方法（琼脂扩散法 ）和结果判断。 【实验内容】 一、肠道杆菌(录像) 二、S.S、伊红美蓝选择鉴别培养基上的菌落观察。 三、双糖铁培养基生化反应观察。 四、细菌药物敏感试验（琼脂扩散法 ） [实验分组] 4人/组，12组/班。 实验五 厌氧菌、白喉杆菌 [实验类型] 综合型实验、经典验证型实验 【目的要求】 1.熟悉厌氧菌的培养方法; 2.掌握几种常见厌氧菌的形态及特殊结构； 3.掌握破伤风杆菌，产气荚膜杆菌在庖肉基、牛乳基中的生长现象； 4.掌握白喉杆菌的形态特征; 5.掌握白喉杆菌的Albert染色法； [实验学时] 4学时 【实验内容】 厌氧菌培养方法。 保险粉法培养破伤风杆菌。 厌氧菌的形态结构观察：双歧杆菌,破伤风杆菌，产气荚膜杆菌的形态结构观察;（示教镜） 破伤风杆菌，产气荚膜杆菌庖肉基、牛乳基生长现象观察; 白喉杆菌的Albert染色形态特征观察。（每人做） [实验分组] 4人/组，12组/班。 实验六 四体、真菌、病毒 [实验类型] 综合型实验、经典验证型实验 【目的要求】 1．熟悉四体的形态结构特征； 2．掌握多细胞真菌菌丝和孢子的基本形态结构特征，白假丝酵母菌和新生隐球菌的形态结构特征； 3．熟悉真菌的培养条件，真菌菌落的特点。了解普通培养法和小培养法(玻片法)的应用特点,了解 1.四体、真菌、病毒(录像) 2.真菌菌丝和孢子的形态结构观察;（示教镜） 3.真菌菌落特点观察; 3.牙垢涂片革兰染色观察奋森螺旋体和梭形杆菌。（每人做） [实验分组] 4人/组，12组/班。 实验七 “自设计”创新性实验 实验类型]：创新性实验 [目的要求] 1.要求参加实验的学生根据所学微生物学知识，自设计相关实验，并按