史文静月考分析教案.docVIP

月考试卷分析讲评 说课人：史文静 一、学情分析 我所教的11-23,11-24班是普通文科班，班级学风稳定，学生学习态度端正，但由于学生长期以来数学基础薄弱，以至于一部分同学对学习数学失去信心，班级在学习上渐渐呈现出两极分化的现象，此次考试，与上次比较，退步较大！ 此次考试的试卷共设计了12道选择题、4道填空题、6道解答题；试卷主要考查了必修5的内容，其中第一章、第二章各占25%，第三章占50%。 二、教学目标、教学重点及教学方法 教学目标： 1、知识与技能：通过讲评，查漏补缺，进一步巩固、扎实解三角形、数列、和不等式的相关知识。 2、过程与方法：通过对典型错误的分析、讲评、引导学生掌握正确的思想方法和解题策略。 3、情感态度与价值观：通过试卷讲评，发现学生的闪光点与不足，及时鼓励鞭策，增强学生学习数学的信心。 教学重点： （1）利用正弦定理、余弦定理解三角形； （2) 等差数列、等比数列的概念、通项公式、前n项和的应用以及一般数列求通项公式、求和的方法； （3）利用不等式的概念性质进行判断和比较大小，解一元二次不等式，利用均值不等式求最值以及线性规划问题； 教学难点：采用分类讨论思想和十字相乘的方法解决试题18，使学生掌握分类讨论的思想方法。 教学方法：读仪讲练教学法 三、教学过程 【第一环节】课前纠错