§3.3反比例函数教案.doc

3.3 反比例函数 教学目标： 1.通过知识点与相应题目相结合，进一步巩固本章知识点； 2.选取近几年关于本章知识相应中考题，让学生在学习时有的放矢。 3.本章内容对学生来说有点难度，复习时把握难易度，通过师生对话， 降少学生的恐惧感。 教学重点：（1）反比例函数的概念； （2）反比例函数的图象和性质； （3）利用反比例函数图象的性质解决实际应用问题。 教学难点：利用反比例函数图象的性质解决实际应用问题。 教学过程： 一、知识回顾 整理知识点 　1．理解反比例函数的概念应注意两点：（1）自变量 的次数是 ，（2）比例系数 ． 　2．反比例函数自变量 的取值范围是 ，因此在画函数图像时，不要把两个分支连结起来，“两个分支都无限接近但永远不能到达 ”这是由自变量的取值范围所决定的． 　　3．反比例函数的性质可借助下述方法来帮助理解．具有下列条件之一，可推出其他两点：（1）） ，（2）图像的两个分支分别在第一、三象限，（3）在每个象限内， 随 的增大而减小。（对于可作同样的分解帮助理解）。 　　　注：（1）反比例函数的增、减一定要强调“在每个象限内”这一前提，因为时函数图像的两个分支分别在第一、三象限，若点在第一象限的图像上，点在第三象限的图像上，虽然，但显然，即随着的增大， 并没有随之变