2017-2018学年高中数学 第一章 导数及其应用 1.3 导数在研究函数中的应用 1.3.1 函数的单调性与导数课件 新人教A版选修2-2.pptVIP

5.函数y=x-ln x的单调递减区间是 . 【解析】定义域是(0,+∞),由 及定义域 得0x1,单调递减区间是(0,1). 答案:(0,1) 6.求下列函数的单调区间： (1) . (2) . 【解析】(1) . 当x∈(-∞，-1)时，f′(x)0； 当x∈(-1,0)时，f′(x)0； 当x∈(0，+∞)时，f′(x)0.故f(x)在(-∞，-1)， (0，+∞)上单调递增，在(-1,0)上单调递减. (2)函数的定义域为(0，+∞)， , 令f′(x)＞0，解得0＜x＜1， 令f′(x)＜0，解得x＞1， 所以f(x)在(0，1)上单调递增，在(1，+∞)上单调 递减. 类型一 函数单调区间的判断及求解 【典例1】(1)(2015·陕西高考)设f(x)=x-sin x， 则f(x)( ) A.既是奇函数又是减函数 B.既是奇函数又是增函数 C.是有零点的减函数 D.是没有零点的奇函数 (2)求函数 的单调区间. 【解题指南】(1)利用奇偶性的定义判断f(x)=x-sin x 的奇偶性，利用导数判断其单调性. (2)先求导，令导函数值大于0，得到增区间，令导函 数值小于0，得到减区间. 【解析】(1)选B.因为 f(-x)=-x-sin(-x)=-(x-sin x)=-f(x)，所以f(x)为 奇函数.又f′(x)=1-cos x≥0，所以f(x)单调递增， 选B. (2) 的定义域为(0,+∞)， 则 ， 由f′(x)＞0得6x2-2＞0，即x2＞ ， 则x＞ 或x＜ (舍). 所以递增区间为 ， 由f′(x)＜0得6x2-2＜0，即 ，则 ＜x＜ ，因为x＞0，所以0＜x＜ ， 所以递减区间为 . 【方法总结】利用导数研究函数单调性的一般步骤 (1)确定函数的定义域. (2)求导函数f′(x). (3)若求单调区间(或证明单调性)，只要在函数定义域内解(或证明)不等式f′(x)0或f′(x)0. 【巩固训练】求下列函数的单调区间： (1)f(x)=x-x3. (2)f(x)=x2-ln x. 【解析】(1)f′(x)=1-3x2， 令1-3x20，解得 x . 因此，函数f(x)的单调增区间为 . 令1-3x20，解得x 或x . 因此，函数f(x)的单调减区间为 ， . (2)函数f(x)的定义域为(0，+∞). . 因为x0，所以 ，由f′(x)0， 解得x ， 所以函数f(x)的单调递增区间为 ； 由f′(x)0，解得x ， 又x∈(0，+∞)， 所以函数f(x)的单调递减区间为 . 【补偿训练】求下列函数的单调区间： (1) . (2) . 【解析】(1) . 由f′(x)＞0,解得x＜-1或x＞1； 由f′(x)＜0，解得-1＜x＜1，且x≠0. 所以函数的单调递增区间为(-∞,-1),(1,+∞)； 单调递减区间为(-1,0),(0,1). (2) . 令y′＞0，得x＞-1； 令y′＜0，得x＜-1. 因此， 的单调递增区间为(-1，+∞), 单调递减区间为(-∞,-1). 类型二 原函数与导函数图象间的关系 【典例2】(1)函数y=f(x)的图象如图所示，则导函数y=f′(x)的图象的大致形状是( ) (2)函数y＝f(x)在定义域 内可导，其图象如图，记y＝f(x)的导函数为y＝f′(x)，则不等式 f′(x)＜0的解集为 . 【解题指南】(1)利用函数的单调性判断导数的符号，利用导数的符号判断导函数图象的位置(在x轴上方还是下方). (2)当函数单调递减时f′(x)＜0,所以只要找出函数的单调递减区间即可. 【解析】(1)选D.根据图象可知，函数f(x)先单调递减，后单调递增，后为常数，因此f′(x)对应的变化规律为先负，后正，后为零. (2)函数y＝f(x)在区间 和区间 上单调递 减，所以在区间 和区间