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2018版高中地理第二章城市与城市化本章归纳整合学案新人教版必修
第二章 城市与城市化
本章归纳整合
教材P19 读图思考
这是一幅说明城市功能分区的示意图。根据图中所示的四幅小图可以看出左上图以高等院校、科研机构和高科技公司为主,应为北京的文化和高科技区;左下图有众多的居民小区,是住宅区;右上图是著名的王府井大街,是北京最著名的商业街,它及其周围地区应为商业区;右下图为新工业区。
教材P21 活动
1.从图中可以看出香港主要的功能区有商业中心区、住宅区、工业区和一些混合土地利用带等。
(1)商业区位于中环和尖沙咀、维多利亚湾两岸,是香港的市中心位置,交通便利,人口密集,客货流量大,主要为点状或条状分布。商业区外围主要是混合土地利用带。
(2)不相邻。香港的住宅区分为高级住宅区和低级住宅区,建筑质量上出现分化,位置上背向发展。高级住宅区与高坡、文化区相联系;低级住宅区与工业区、低地联系,如石硖尾、黄大仙就靠近观塘工业区。
(3)略。
2.城市里的功能区有住宅区、工业区、商业区、文化区、行政区等。其中住宅区、工业区、商业区是各城市共有的功能区,而文化区、行政区等在中小城市里很不明显。可以用下表进行分析与总结。
城市功能区 位置 主要功能 商业区 工业区 其他 教材P23 读图思考
1.距市中心越近,地租越高,由市中心向外,地租随着距离的增加而递减。商业、工业、住宅的付租能力随空间的变化呈现出不同的趋势。
2.OA可能成为商业区,AB可能成为住宅区,BC可能成为工业区。实际上,城市内部空间并非完全按照这一经济规律呈现,而是更具复杂性。
教材P25~P26 活动
不同等级的城市,提供的服务种类和服务范围都是不同的。小城市提供的服务种类少、级别低,服务范围比较小;大城市提供的服务种类多、级别高,服务范围相对较大。
(1)购买纸、笔、米、面等日常消费品,看头痛感冒等常见病,上小学等,所需服务级别低,去枣强镇即可。
(2)购买彩电、冰箱等生活用品,看一些大病或者上高中等,级别稍高,服务职能要求较高,应去衡水市。
(3)购买时装等高档商品,看疑难病症,上大学或听音乐会,参观博物馆等,所需服务级别高,服务职能高,只有高级城市才能提供这些职能,应去石家庄市。
教材P27 读图思考
上海城市等级的提升与上海所处的地理位置有密切关系
(1)上海位于我国南北海岸线的中点及长江的入海口。对内通过长江的航运,可以联系南京、武汉和重庆等城市,服务范围可以扩展到广阔富饶的长江流域甚至更大的地域;对外它是我国大陆向东最接近太平洋世界贸易要道的国际港口,通过对外贸易还可以扩大其服务范围。
(2)上海市有发达的铁路网连接长江流域和北京、广州等大城市,同时它也位于人口稠密的地区,这使得上海能够得到充足的原材料、劳动力和农产品供应,以满足大规模城市人口的需求,而且还为上海市提供了巨大的市场。
(3)上海市位于长江三角洲的东南端和太湖流域的下游,长江三角洲为城市的发展与拓展提供了广阔、平坦的土地,为城市的繁荣奠定了基础。
教材P30 活动
分析本省或某一区域不同等级城镇服务的差异一般有如下几个步骤:
1.通过不同的途径,查找该区域的城镇分布图。获得城镇分布图的途径有很多,可以利用地图册,也可以上网查找地图。
2.按照城镇的人口规模,将选定区域的城镇进行分级,概括每一级城镇的服务功能,同时统计每一等级城镇的数目以及城镇之间的平均距离。可用下表的形式:
城市等级 数目 相互距离 服务功能 特大城市 大城市 中等城市 小城市 3.总结该区域城镇等级与服务范围、空间分布的关系。可以用下表归纳总结:
城镇等级 服务范围 空间分布的关系 高级城市 大 彼此距离远 低级城市 小 彼此距离近 4.等级较高的城市的服务范围包含了多个等级较低的城市的服务范围。就整个区域而言,不同等级城市的服务范围是层层嵌套的。
教材P31 读图思考
(1)图片反映了长江三角洲地区从1985年到2000年的城市发展状况,它是一个随时间变化的过程。分析一个地区城市化的发展过程,应主要从城市化的三个标志入手:①城市人口占总人口的比重持续上升;②劳动力从第一产业向第二、三产业转移;③城市用地规模不断扩大。
(2)从图中可以看出,长江三角洲地区城市发展主要表现在以下几个方面:
城市化表现 理由 说明 城市数目增多 特大城市由2个增加到5个,中小城市增加若干 城市人口增多 城市规模扩大 原有的三个大城市发展成为特大城市,同时又增加三个大城市 城市用地规模扩大 产业结构变化 由过去大面积的农村到现在大、中、小城市星罗棋布 劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移 教材P34 活动
城市化阶段 水平 发展速度 地域扩展趋势 常见的问题 初期阶段 25%~30%以下,低 缓慢 缓慢 城市各功能用地混杂布置,功能区分异不明
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