辽宁省灯塔市九年级历史下册 第4课 经济大危 机学案（无答案） 新人教版.docVIP

第4课 经济大危机 【学习目标】 1.记住并能从材料中归纳出1929—1933年资本主义经济危机的特点； 2.能在教师引导下理解经济危机产生原因。? 3.概括并记住罗斯福新政的主要特点 4.能说出罗斯福新政在历史上所起的作用。? 学习流程： 【创境激趣】 由历史图片导入 【自学导航】 1.经济大危机 （1）20世纪20年代，特别在1924---1929年资本主义世界基本上处于________时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。? （2）1929—1933年的经济大危机的特点是_________、_________、________。? 2.罗斯福新政 （1）罗斯福新政的目的：是在_____________内部进行调整，加强国家对经济的______________，以消除经济危机。? （2）罗斯福新政的中心措施是_____ ______________。 （3）意义；美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善?；资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的???? ???得到加强，美国联邦政府的????? ??明显增强。? 【合作探究】 1. 1924年—1929年，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时，为何会突然爆发经济危机呢，经济危机爆发的原因？ 2. 罗斯福“新政”的“新”在何处？ 【展示提升】 阅读材料回答问题： 材料一：只要国家仍处于危急存亡的关头，我就要求国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段——广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣战…… ——罗斯福 （1）根据材料一美国政府开创了一种什么样的经济手段来消除经济危机？ （2）根据材料一美国采取了什么措施缓解了它面临的严重困难？它的伟大历史意义在于？ 【强化训练】 1.1929—1933年席卷整个资本主义世界的经济大危机首先发生于（ ） A.英国 B.法国 C. 日本 D.美国 2.人们把1929年10月29日称为“黑色星期四”。对这种说法理解准确的是（?? ?）? A．大气受到污染，空气质量下降 ?B．纽约股市崩溃，演化为后来的世界性经济危机 ?C．德国纳粹上台，欧洲战争策源地形成? D．日本军部上台，亚洲战争策源地形成 3.下列不属于经济大危机的特点是（ ） A.持续时间长 B.信息化、全球化 C.涉及范围广 D. 破坏性大 4.（罗斯福新政）20世纪30年代罗斯福“新政”的措施意义最深远的是（???）??? A?．促进美国经济复苏??? ???B．促进美国社会经济日益稳定 C．缓解了社会的各种矛盾??? D．开创了资本主义国家干预经济发展的模式 5.罗斯福总统为使“幸福的日子又来到”而采取的核心措施是（ ） A.整顿金融，恢复银行信用 B.压缩农业产量，稳定农产品价格 C.大力兴办公共工程，以工代赈 D.实施《国家工业复兴法》 6.罗斯福被称为“20世纪挽救资本主义制度的人”，这主要是说（ ??）? A.他领导美国人民打击了法西斯???B.他成为美国历史上著名的总统? C.实施新政使国家摆脱了经济危机? D.他建立了资本主义新制度? 7.（罗斯福新政）罗斯福新政的中心措施是（ ???）? A．整顿银行?? ?B．调整农业? ???C．调整工业生产? ?D．扩大对外贸易 【归纳总结 】 本课知识体系 【板书设计】 经济大危机 “繁荣”及崩溃 罗斯福新政 【教学反思】 1