《科利亚的木匣》教学课件.pptVIP

1、认真默读课文的8—11自然段，再读读科利亚在挖木匣，再找木匣的过程中表现的语句，想想他当时会想些什么呢？在旁边做批注； 2、将体会到的感受通过读表现出来。 科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。 他想： 他挖呀，挖呀，坑已经挖得 很深了，还没找到匣子。 他想： 他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。 科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。 他想： 他挖呀，挖呀，坑已经挖得 很深了，还没找到匣子。 他想： 他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。 他想： 科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。 科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。 他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。 他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。 “不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？这里面一定有原因。” “我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候，我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。” 1、把