2012年沪教版历史与社会九下《合理消费》word教案.docVIP

第一课 合理消费 一、教学目标： 1.情感、态度、价值观目标： （1）使学生认识，通过消费，我们的身体得以生存，心智得到发展，社会得到进步。 （2）使学生懂得在消费时要进行货比三家的选择，维护消费者的权益。 （3）树立“量入为出”、合理消费的观念。 2.能力目标： 树立正确的消费理念；理解和掌握消费结构的变化趋势；知道怎样维护消费者权益。 3.知识目标： 了解消费商品时应该考虑的因素；了解反映消费者水平的指标；认识消费者拥有的权益。 二、教学重点难点： “量入为出”的消费原则；维护消费者权益 三、教学过程（3课时） 导入：在市场经济社会中，作为消费者，我们应该了解一些基本的经济常识，树立合理消费的观念，积极维护自身权益。 消费选择 社会在发展，我们的物质和文化生活越来越丰富。人们已经告别了商品短缺时代，市场呈现出丰富多彩的景象。 我们每个人都是消费者。面对丰富的商品与多样的服务，我们要学会选择。 通常，我们总是“量入为出”，在自己力所能及的范围内消费，主要考虑现在的收入，有时会考虑将来的收入。 购买商品时，应该货比三家，选择适当的购买时机。 学生阅读P2“知识窗”——价格。 我们在选择时要学会利用替代品。 在购买某些商品的时候，还要考虑与其配套的互补品的价格。 聪明的消费者不会仅仅追求低廉的价格，还要综合考虑所购商品的性能、质量及售后服务等因素。学生讨论P