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九年级语文语 文 试 题（4、20） 一、积累与运用（共21分） （一）积累（共11分） 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音分类填在方格内。（2分） 校方很快写出了一份措辞恳（ ）切，感情真挚的道qiàn（ ）兼感谢信，并准备在大楼的路旁树碑勒石。“活菩萨”说，哪用得着这么长的文字，几句话就行了。特别是不要在路旁树碑，说不清什么时候ài（ ）事，就被搬走了。你们只把关键的几句话 xiāng（ ）到墙上，让它与大楼同在就行了。于是这块小小的铁牌，在大楼落成典礼上，就被庄严地安置在了崭（ ）新的楼墙上。 2．默写。（） 【 】【 】 按道理，遇到“染色馒头”“猪肉变牛肉”等光怪陆离的新闻事件，公众第一反应就算不是“啧啧称奇”，起码也要怒火中烧，然而，更多的人对这些新闻的反应却是见怪不怪、无奈调侃。之所以会有这种反应，不是因为我们真的已经肉身百毒不侵、心灵异常超强，而是因为已从以往经历中看到了太多的“类似”和“轮回”。一轮轮风波中，少不了的永远是媒体的口诛笔伐，相关部门的快速反应，相关责任人的赔礼道歉。但到底缺失了什么？才导制人们在同一块石头上一次又一次地跌倒？是面壁思过的时候了。 （1）文中有一成语使用不当，它是“ ”，应改为“ ”。 （2）片段在语言表达及标点使用上还有其他毛病，请选择2～3处，用规定的符号直接在原文上修改。 5．读下文，