2015年人教版物理选修3-1导学案：1.8电容器和电容教案.docVIP

1、通过媒体展示电容器实物让学生知道什么是电容器及常见的电容器的构成 2、通过电容充放电现象的实验演示让学生理解电蛹能的基本概念，知道电容器充电和放电时的能量转换； 3、通过多媒体展示“水容量”和“电容量’的动态变化过程理解电容器电容的概念及定义式，并能用来进行有关的计算； 4、通过实验演示让学生知道平行板电容器的电容与哪些因素有关，有什么关系；掌握平行板电窖器的决定式并能运用其讨论有关问题，培养学生分析问题与解决问题的能力。 （二）过程与方法 结合实物观察与}亩示，通过学生的亲自实践与体会，在具体练习的计算过 程中理解掌握电容器的相关概念、性质。 （三）情感态度与价值观 体会电容器在实际生恬中的广泛应用，培养学生探宄新事物的兴趣；电容器两极带等量异种电荷，让学生体会物理学中的对称美。。 （四）重点，难点，疑点 1．重点：电容的概念，影响电容大小的因素 2．难点：电容的概念，电容器的电量与电压的关系，电容的充、放电 3．疑点：两极间电势差增加1伏所需电量的多少是衡量电容器电容大小的标志。 探究案 目标一：知道什么是电容器，认识常见的电容器，感知电容器的充、放电现象； 请你仔细阅读教材“电容器”的内容并观察拆开的一个电容器，完成以下问题： 1．构造：两个相距很近的________中间夹上一层__________，就组成一个最简单的电容器，叫做___________。