2015年秋教科版九年级上册政治第一课历史的足迹导学案教案教学反思.docVIP

第一课 历史的足迹 学习目标： 1、了解中华文明在世界文明中的重要地位，增进对祖国文化的认同感和自豪感。 2、了解中国近代百年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史，感受团结友爱、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 学习重点：五千年中华文明发展的主要成就， 学习难点：查找我国灿烂文明的资料 学法指导： 认真预习第一课，读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。 针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重点难点小组讨论，并展示质疑 学习流程： 第一环节：自主学习 知识在线 中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的 ，一部民族精神的 ；也是一部民族发展的 。 1、五千年文明 中华民族有悠久而辉煌的文明史，主要表现在：中华文明是人类 的文明之一；中华文明曾经是人类 的文明之一；中国的科技文化曾经在世界上长期独领风骚，为推动 、 做出了突出的贡献。 我们为祖国曾经创造的伟大文明而 。 2、百年沧桑 近代以来，中华民族经历百年沧桑的原因： ； ；