2016年高考生物第二轮配套讲义：11-27“万变不离纲”的教材实验含答案解析.docVIP

必考点27　“万变不离纲”的教材实验 依纲排查 能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 (1)观察DNA、RNA在细胞中的分布 (2)检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 (3)用显微镜观察多种多样的细胞 (4)观察线粒体和叶绿体 (5)通过模拟实验探究膜的透性 (6)观察植物细胞的质壁分离和复原 (7)探究影响酶活性的因素 (8)叶绿体色素的提取和分离 (9)探究酵母菌的呼吸方式 (10)观察细胞的有丝分裂 (11)模拟探究细胞表面积与体积的关系 (12)观察细胞的减数分裂 (13)低温诱导染色体加倍 (14)调查常见的人类遗传病 (15)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 (16)模拟尿糖的检测 (17)探究培养液中酵母菌数量的动态变化 (18)土壤中动物类群丰富度的研究 (19)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 1．观察类实验操作流程模板 2．鉴定类实验的操作流程模板 3．调查类实验一般操作流程模板 4．探究设计类实验操作流程模板 题组一　聚焦观察类实验 1．观察类实验的相关判断 (1)组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液，显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪(2015·江苏，23A)(　　) (2)观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，可观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩