【教案】2017秋教科版道德与法治八年级上册12.3《社区考察》word教案.docVIP

第十二课 我们生活的地方 项目三 社区考察 （设计教师：济南高新区伯乐实验学校 ） 教学目标 1.情感、态度与价值观目标 增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为；增强服务社会的责任意识。 2.能力目标 培养参与社会公共生活的能力；了解社区考察的一般步骤，培养初步的社会调查能力，并初步具备发现问题、分析问题和解决问题的能力。 3.知识目标 了解社区考察的一般步骤，明确每一步的基本要求及操作策略。 重点难点 教学重点 掌握社区考察的一般步骤。 教学难点 制定社区考察的操作性策略。 教学准备 教师准备：教师创设情境，组织学生开展活动。 学生准备：学生课前预习，分组活动，搜集相关的照片及影像资料。 导入新课 多媒体播放歌曲《咱们屯里的人》 学生活动：“自报家门”——介绍自己生活的社区。 教师导语：我们所生活的社区有哪些特别之处，又有哪些不足之处，应该通过什么样的途径和方法来加以改善呢？我们都希望对自己的社区有进一步的了解，为社区的发展做出更多的贡献。实现这些愿望的最好方法之一，是对社区进行实际的考察和研究。 引出课题：社区考察。 设计意图：播放热播剧的主题曲《咱们屯里的人》，给学生营造轻松的学习氛围，同时借用“朋友们若是有兴趣呀我领你认识认识”这句歌词，让学生介绍自己所生活的社区，既培养学生关心社区的情感，也让学生认识