【教案】2017秋苏人版道德与法治七年级上册1.2《成长中的我》word教案含教学反思.docVIP

1.2 成长中的我 【教学目标】 情感·态度·价值观 1．从容面对青春期的生理和心理变化。 2．以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 能力 1．初步掌握青春期的生理卫生知识，知道应对特有生理现象的正确方法。 2．初步掌握减少心理紧张和慌乱的有益方法，促进身心协调发展。 知识 1．了解青春期会产生的生理变化的具体表现。 2．了解青春期的心理变化，知道青春期的心理矛盾。 【教学准备】 1．学生准备自己从小至大的四张个人照片和信纸、信封、邮票。 2．分小组搜集青春期生理卫生知识的资料。 3．邀请每一位学生家长配合录制30秒视频片段。 【教学过程】 导入新课 播放歌曲《小小少年》并在PPT上展示歌词。 “一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。”同学们，你们注意到了没有？从何时起，你们也像小小少年那样由小变大、转眼高？ （设计意图：用音乐为课堂铺垫一个轻松、活泼的氛围，同时，由歌词激发学生情感上的共鸣，为导入新课作准备。） 活动一：我们长大啦！ 活动内容： 1．课前布置学生自主完成教材第7页四个阶段的“我”活动，并与父母交流自己成长中的趣事。 2．教师抽签播放事先收集的学生幼时照片（类似于抽奖程序，抽中后让全班同学猜猜是谁），然后播放这名同学从小