【教案】【人教版】2017年必修二生物：1.2.1《自由组合定律的理论基础》教学案.docVIP

第1课时　自由组合定律的理论基础 一、两对相对性状的杂交实验过程　　　　　　　　　黄色圆粒×绿色皱粒　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　黄色圆粒　　　黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒2．对自由组合现象的解释(1)F1在产生配子时每对遗传因子彼此分离不同对的遗传因子可以自由组合。(2)受精时雌雄配子的结合是随机的。对自由组合现象解释的验证：测交实验(1)选择杂种子一代与隐性纯合子杂交。(2)后代表现型和比例：黄色圆粒∶黄色皱1∶1∶1∶1。二、自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离决定不同性状的遗传因子自由组合。孟德尔两对相对性状的杂交实验过程、实验解释、验证方法是什么？自由组合定律的内容是什么？孟德尔获得成功的原因是什么？ [共研探究]孟德尔完成一对相对性状的豌豆杂交实验后进行了两对相对性状的豌豆杂交实验请结合相关材料分析作答：如图为两对相对性状的豌豆杂交实验过程请根据图示回答下列问题： (1)F1全为黄色圆粒说明子叶颜色中黄色对绿色为显性种子形状中圆粒对皱粒是显性。(2)F2有 4 种表现类型其中亲本类型所占的比例为重组类型所占的比例为 6/16。(3)如果杂交实验的亲本改为纯合黄色皱粒×纯合绿色圆粒、F的性状表现及比例与上述 10/16。(4)F2中黄色∶绿色＝3∶1圆粒∶皱粒＝3∶1该比例