【教案】人教版高中化学选修四导学案：2.3.2化学平衡状态的移动高三化学.docVIP

锦州中学 高二 年级 化学 学科导学案 课题：__2-3-2 化学平衡状态的移动 ________总第__8__课时 编写人：__刘净___审核人：__王冬晓___ 时间：__2015_年_9_月___日 目标：（简洁、明确、概念、要点、规律） 理解浓度、压强和温度以及催化剂对化学平衡的影响。 理解平衡移动原理。 重点：浓度、压强和温度等条件对化学平衡的影响 难点：平衡移动原理的应用 教学设计（知识系统化、问题化） 2-3-2 化学平衡状态的移动 一．化学平衡状态的移动 （1）过程（情景） （2）概念 化学反应体系的平衡状态通过改变反应条件（温度、浓度、气体反应的压强）而发生的变化，简称平衡移动。 （3）实质（原因） 外界条件改变时，正、逆反应速率变化的程度不同，从而导致正、逆反应速率不相等，破坏了原平衡状态。 （4）移动方向 二．化学平衡的影响因素 浓度 ［科学探究］实验2-5 已知K2Cr2O7 的溶液中存在着如下平衡：Cr2O72- +H2O 2CrO42-+2H＋ 。K2Cr2O7 为橙色，K2CrO4为黄色。 取两支试管各加入5 mL 0.1 mol/L K2C