【教案】岳麓版七年级历史上第13课两汉经济的发展教案初一历史.docVIP

●教学目标 1.知识目标 1.掌握两汉时农业发展的表现：水利的兴修，农具的改进，农作物的种植。 2.掌握两汉时手工业发展的表现：丝织技术的提高和冶炼技术的进步。 3.掌握两汉时商业繁荣的表现；城市的兴盛，交通的发展，商业场所的出现（专门），商品种类的增多以及了解统治者的“重农抑商”政策。 2.能力目标 1.通过思考和概括两汉农业、手工业的成就，培养学生综合归纳的能力。 2.通过思考和总结两汉时期经济繁荣的原因，提高学生理解分析问题的能力。 3.通过对两汉时期重农抑商政策与手工业、商业发展关系的认识，培养学生综合分析历史问题的能力。 3.过程与方法 1.通过分组收集资料，整理相关信息，编讲历史故事,让学生参与教学过程，提高学生学习历史的兴趣。 2.通过阅读地图、图片、史料，多方面培养学生获得有效历史信息的能力。 3.通过列表形式培养学生比较、概括、归纳的能力。 4.情感、态度、价值观 1.经济是人类社会存在发展的基础，通过对两汉的经济发展的学习，探索出终极的经济原因，总结一定的经济规律。 2.两汉时期的大一统局面，促使经济迅速发展。国家的稳定，民族间的密切交往，是社会经济发展的必要条件。 3.汉代实行重农抑商政策，对我国后世的经济发展有深远的影响。 4.以两汉时兴修水利和城市中的一些规定为切入点，对学生进行环保教育。 5.两汉时的手工业发展水平世界领先，这是值得骄傲的，这与两汉长期的