【教案】沪科版高中物理选修（3-2）1.5《自感现象与日光灯》教案.docVIP

课时计划 课 题 自感现象和日光灯 课堂类型 新授课 课时 1 累计课时 教 学 目 标 （一）知识与技能 知道什么是自感现象，知道自感电动势 能在实验室组成日光灯电路并完成相关的实验 知道日光灯电路的工作原理 （二）过程与方法 知道日光灯电路各元件的作用 会进行自感现象的实验的有关操作 能对自感现象中的现象进行分析 （三）情感态度与价值观 能举例说明生活和生产中的自感现象 知道生活和技术中是怎样应用自感现象的，又是怎样避免其负面影响的 教学重点 及 难 点 重点：自感现象、自感电动势、日光灯电路的工作原理 难点：自感电动势、日光灯电路的工作原理 主要教学 方 法 实验探究、分析法、讲授法 教具 电池、滑动变阻器、开关、小灯泡、电感、导线 教学过程及时间分配 主 要 教 学 内 容 日光灯是我们生活中常用的照明灯具，那么你知道日光灯的构造和组成元件的作用吗？ 探究日光灯电路 实验探究一 按右图组装日光灯电路进行试验 1、闭合开关，观察日光的发光过程 2、断开开关，拆除启辉器和整流器； 在闭合开关，灯管还能发光吗？ 3、通过示波器来观察启动前后电压的变化 1、发光前会闪烁，之后正常发光后 2、不发光 3、镇流器会激发极高的瞬时电压， 镇流器是一个带铁心的多匝线圈，那 么它是如何产生瞬时高雅的？ 实验探究二