【教案】沪科版高中物理选修（3-1）5.2《怎样描述磁场》教案.docVIP

5.2怎样描述磁场 【教学目的】 了解永磁体、电流周围都存在磁场。知道利用磁感线可以形象地描述磁场的方向 知道条形磁铁、同名磁极、异名磁极等磁感线的分布状况，知道电流磁场的分布可用安培定则来判断。能画出上述各种磁场的磁感线的立体图和三视图。 概括磁感线的特点，知道磁感线与电场线的区别与联系。 知道地磁场的分布状况。知道磁偏角。 （5）知道磁体磁场与电流磁场的相似性，知道二者磁场具有内在联系。能用安培分子环流假说来分析磁化、消磁、磁体与电流磁场的相似以及各种磁现象 【教学重点】 会用磁感线描述各种磁场。安培定则 【教学难点】 地磁场的磁感线分布/各种磁感线的各向视图 【教学媒体】 实验器材：【教学安排】 【新课导入】 提出问题：在上一节课的学习中，我们是用什么方法知道哪些物体周围有磁场存在的？ 我们的方法是检验．知道磁场对有作用与用检验电荷检验电场存在一样，用小磁针来检验磁场的存在． 方法：把小磁针放在磁场中被检验点A处，如果看到小磁针摆动后静止，磁针不再指向南北方向，而指向一个别的方向，说明A点有磁场．检验B点磁场会发现同样现象，说明B点也有磁场．同时可以发现A、B两点小磁针静止时的指向也不相同，这说明小磁针在A、B处受磁场力方向不同，显然磁场是有方向的． 【新课内容】 磁场的方向： 在电场中，电场方向是人们规定的，同理，人们也规定了磁场的方向． 我们规定