愚公移山》比较阅读技术方法.pptVIP

“初中生双休日、节假日”学习与生活课题研究 刘焕友 林家村初中 学情检测 一、注音（5分） 万仞（ ）荷（ ）担 箕（ ）畚（ ） 始龀（ ） 二、解释词语（5分） 1、年且九十 （ ） 2、河阳之北（ ）3、投诸渤海（ ）4、汝之不惠（ ） 5、虽我之死（ ） 三、翻译句子（5分） 1 、惩山北之塞，出入之迂也。 2、甚矣，汝之不惠！ 3、汝心之固，固不可彻。 4、河曲智叟亡以应。 5. 帝感其诚。 四、课文从哪几方面表现愚公移山之难？（5分） rèn hè jī b?n chèn 将近 山之南水之北 之于 通“慧”聪明 即使 （他）苦于山北（交通）阻塞、出入绕远。 你思想顽固，简直顽固得不开窍。 你太不聪明了 河曲智叟没有话可回答了。 天帝被愚公的诚心所感动 1、山之高：“高万仞”；　2、山之大：“方七百里”；3、人之老：“年且九十”；4、人之少：“荷担者三夫”；5、路之远：“寒暑易节，始一反焉”。 学习目标： 1、积累文言字词。 2、通过比较阅读，理解“愚公移山”的内涵。 3、结合自己实际，学习愚公移山精神。 精卫填海 北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨