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新人教版选修3-2物理带电粒子在匀强磁场中的运动教案
第八节 带电粒子在电场中的运动
教学目标:
(一)知识与技能
1.了解带电粒子在电场中的运动——只受电场力,带电粒子做匀变速运动。
2.重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动(类平抛运动)。
(三)情感态度与价值观
1.渗透物理学方法的教育:运用理想化方法,突出主要因素,忽略次要因素,不计粒子重力。
(一)复习力学及本章前面相关知识
要点:动能定理、平抛运动规律、牛顿定律、场强等。
(二)新课教学
1.带电粒子在场中的运动情况()若带电粒子在电场中所受合力为零时,即F=0时,粒子将保持静止状态或匀速直线运动状态。
例 带电粒子在电场中处于静止状态,该粒子带正电还是负电?分析带电粒子处于静止状态,F=0,,因为所受重力竖直向下,所以所受电场力必为竖直向上。又因为场强方向竖直向下,所以带电体带负电。若F≠0()且与初速度方向在同一直线上,带电粒子将做加速或减速直线运动。(变速直线运动)打入正电荷(),将做匀加速直线运动。设电荷q,板间场强为E
电势差为U,板距为d, 电荷v,则
电场力所做的功为:
粒子到达另一极板的动能为:
由动能定理有:( 对恒力)v0,则上列各式又应怎么样?让学生讨论并列出。
若打入负电荷v0),将做匀减速直线运动若带电粒子在电场中所受合力F≠0,且与初速度方向有夹角(不等于0°,180°),带电粒子将做曲线运动2.不计重力,初速度v⊥E,带电粒子将在电场中做类平抛运动 复习:物体在只受重力的作用下,被水平抛出,在水平方向上不受力,将做匀速直线运动,在竖直方向上只受重力,做初速度为零的自由落体运动。物体的实际运动为这两种运动的合运动。详细分析讲解例题2。
解:粒子v0在电场中做类平抛运动
沿电场方向匀速运动所以有: ①
电子射出电场时,在垂直于电场方向偏移的距离为: ②
粒子在垂直于电场方向的加速度: ③
由①②③得: ④
代入数据得:m
即电子射出时沿垂直于板面方向偏离0.36m
电子射出电场时沿电场方向的速度不变仍为v0,而垂直于电场方向的速度:
⑤
故电子离开电场时的偏转角为: ⑥
代入数据得:=6.8°
讨论:若这里的粒子不是电子,而是一般的带电粒子,则需考虑重力,上列各式又需怎样列?指导学生列出。
3.示波管的原理
(1)示波器:用来观察电信号随时间变化的电子仪器。其核心部分是示波管
(2)示波管的构造:由电子枪、偏转电极和荧光屏组成(如图)。
(3)原理:利用了电子的惯性小、荧光物质的荧光特性和人的视觉暂留等,灵敏、直观地显示出电信号随间变化的图线。
◎让学生对P35的【思考与讨论】进行讨论。
小结:
1、研究带电粒子在电场中运动的两条主要线索
带电粒子在电场中的运动,是一个综合电场力、电势能的力学问题,研究的方法与质点动力学相同,它同样遵循运动的合成与分解、力的独立作用原理、牛顿运动定律、动能定理、功能原理等力学规律.研究时,主要可以按以下两条线索展开.
根据带电粒子受到的电场力,用牛顿第二定律找出加速度,结合运动学公式确定带电粒子的速度、位移等.这条线索通常适用于恒力作用下做匀变速运动的情况.
根据电场力对带电粒子所做的功,引起带电粒子的能量发生变化,利用动能定理或从全过程中能量的转化,研究带电粒子的速度变化,经历的位移等.这条线索同样也适用于不均匀的电场.
研究带电粒子在电场中运动的两类重要的思维技巧
电场力和重力都是恒力,在电场力作用下的运动可与重力作用下的运动类比.例如,垂直射入平行板电场中的带电粒子的运动可类比于平抛,带电单摆在竖直方向匀强电场中的运动可等效于重力场强度g
(2)整体法(全过程法)
电荷间的相互作用是成对出现的,把电荷系统的整体作为研究对象,就可以不必考虑其间的相互作用.
电场力的功与重力的功一样,都只与始末位置有关,与路径无关.它们分别引起电荷电势能的变化和重力势能的变化,从电荷运动的全过程中功能关系出发()往往能迅速找到解题入口或简化计算.
作业:1、引导学生完成问题与练习。1、3、4做练习,作业2、5
2、阅读教材内容,及P36-37的科学足迹、科学漫步
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