沪科版《第十一章 从水之旅谈起》复习课教学案及应用训练题(方案五).docVIP

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沪科版《第十一章 从水之旅谈起》复习课教学案及应用训练题(方案五)

沪科版《第十一章 从水之旅谈起》复习课教学案及应用训练题(方案五) 一、知识整合 (本章知识点的回顾:) 学习重点和难点 重点:1、晶体的熔化过程和液体沸腾过程 2、通过对海波和石蜡熔化过程的实验探究,掌握熔化、汽化、升华三个物态变化过程吸热。 2、在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小刚开始计时,每隔1min记录一次水的温度。然后,小刚根据数据绘制了如图所示的时间min。 (2)根据图像可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是______℃。 ⑶图中温度计的示数为 ℃。 当堂检测 1、下列现象形成的原因属于凝固的是 ( )  A、冬天早晨草木上的霜 B、春天早晨常见的雾 C、钢水浇铸成火车轮   D、衣柜中的樟脑丸变小了 2、下列现象中利用了熔化吸热的是 ( ) 运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂 天热时向地上洒水会感到凉快 在发烧的病人头上放冰袋以缓解症状 向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉 3、下面各组物态变化的过程中,都需要吸热的一组是:( ) A 、蒸发、液化、凝华; B、凝华、沸腾、熔化; C、凝固、汽化、升华; D、熔化、汽化、升华。 4、某登山运动员带有下列仪器,当他爬上祖国的最高峰——珠穆朗玛峰时,不能使用的是:( ) 。 A、弹簧秤; B、指南针; C、水银温度计;D、天平。 5、海波是一种晶体,熔点是48℃,温度是48℃的海波,它的状态 ( ) A、一定固态 B、一定是液态 C、一定是固,液共存态  D、以上三种情况都有可能 6、 用久了的电灯泡会发黑,是因为产生_______现象,然后钨的气体又在灯泡壁上________的缘故。 7、 冬天,冰冻的衣服在低于0℃的室外,也会逐渐变干,这是因为冰发生了________。在很冷的冬天,窗户玻璃上结有冰花,这冰花是窗边的水蒸气而形成的___ 8、在下列几种物态变化现象中,属于凝固的是 ;属于升华的是 ;其中②、③、⑤是 (填“放热”或“吸热”)过程。 ①、凉在室外的湿衣服变干了 ②、夏天,揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽” ③、冬天,河面上结了一层冰 ④、放在衣柜里的樟脑丸会越来越小,最后“消失”了 ⑤、严冬的深夜,教室窗玻璃的内表面上有一层冰花 ⑥、铺柏油马路时,将沥青块放在铁锅中加热 9、下表是小明和小华做“观察水的沸腾”的实验时所记录的一组数据。 (1)本次实验中水的沸点是 ℃; (2)请根据他们所记录的数据在图19中绘出水沸腾前后温度随时间变化的图像 五、课外作业 解释“霜前冷,雪后寒”? 熔化 定义:物质从固态变成液态的过程 晶体熔化 非晶体熔化:不断吸热,不断熔化,温度不断升高 质量的测量工具: 条件:达到熔点继续吸热 规律:达到熔点不断吸热,温度不变 凝固 定义:物质从液变成固态的过程 晶体凝固 非晶体凝固:不断放热,不断凝固,温度不断降低 质量的测量工具: 条件:达到凝固点,继续放热 规律:达到凝固点不断放热,温度不变 液化 定义:物质从气态变成液态的过程 方法 规律:液化放热 质量的测量工具: 降低温度 压缩体积 汽化 : 定义:物质从液态变为气态的过程 方式 蒸发 沸腾 特点:任何温度都能发生,只在液面进行缓慢汽化,吸热制冷 影响因素:液体温度高低,表面积大小,周围空气流速快慢 特点:一定温度下发生,在液体表面和内部同时进行,剧烈汽化 条件:达到沸点继续吸热 规律:温度不变 凝华 定义:物质从气态直接变为固态 规律:凝华放热 水资源危机与节约用水 水资源危机:水是生命之源,全球水资源危机,珍惜每一滴水。 节水措施:采取节水技术,防治水污染,植树造林,合理利用和保护水资源 升华 定义:物质从固态直接变为气态 规律:升华吸热,有制冷作用 从水之旅谈起(物态变化) T/℃ 60 50 D B C 40 A 5 10 15 t/min

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