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制作多媒体演示文稿说课稿 教材分析: 本节是教材中第六单元的内容，其中包括创建演示文稿、修饰演示文稿、播放效果和控制幻灯片的切换。我们将通过学习PowerPoint的操作，从而能够掌握它的基本用法。 学情分析： 　　 本课教学对象为初一学生，他们已具备一定的自主学习和探究学习能力，通过对Word的学习，对版面的布局有了一定的经验；对于制作演示文稿的兴趣比较浓厚，但是青少年好动，注意力容易分散，所以在教学中我一方面运用直观生动的形象，引发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上；另一方面要创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生学习的主动性。学生求知欲强，思维活跃，视野开阔，富有个性，具备了一定的信息素养，他们渴望学到更多更有趣的信息技术知识。在教学中为学生留出自由发挥的空间，能有效的提高学生的学习兴趣。 说教法 　　本课的教学目标是通过引导学生自主探究，采用比较学习、交互研讨等方法培养学生掌握制作演示文稿的技巧，渗透热爱祖国、热爱科学的感情。 知识与技能目标： 1)会根据内容选择幻灯片的版式 2)能为幻灯片插入文本和图片，并进行相应的编辑和调整 3)会播放并保存幻灯片 过程与方法目标： 通过任务驱动，培养学生的自主学习能力；通过分组协作制作幻灯片，培养学生的写作能力、探究学习的能力以及创新精神。 情感态度以价值观目标： 鼓励学生大胆演示、展示作品，培养学生自我表现的能