长度和时间的测量复习学案-沪科版初三九年级.docVIP

第一单元：长度和时间的测量 【学习目标】 1.知道测量结果由数值和单位组成。 2.知道测量长度的基本工具是刻度尺,会用刻度尺测量长度。 3.知道测量有误差，知道误差与错误的区别。 4.会进行长度及体积的单位换算。 5.能根据日常生活经验或自然现象粗略估计时间，会使用适当工具测量时间。 【知识结构】 (一)长度测量: 1.单位: 在国际单位制中,长度的基本单位是_______; 常用的还有 、 、 、 、 和 _ 等。它们之间的 换算关系为: 1m = _______km = _______dm = _______cm = ______ mm = ______ μm= __________nm。 2.工具: 测量长度的基本工具是_________ ,使用它测量物体的长度时要做到： 齐： 靠： 正： 准： 3.常见物体长度 ①普通纸张厚度约几十 ； ②壹元硬币的厚度约2 ； ③成人食指宽度约1.5 ； ④成人手掌宽度约1 ； ⑤成人走一步的距离约8 ； ⑥成人的身高约1.6～1.8 ； ⑦新铅笔长约17 ； ⑧教室高约3 ； (二)体积测量: 1.在实验室里常用_______________或________________来测物体的体积。 2.用量筒测液体体积时,视线要跟凹形液面的___________部或凸形液面的 ____________部相平(即平视)。 3.______________________叫做误差,它是_________(填“可以”或“不可以”) 完全避免的。 (三)时间的测量: 1.测量时间的常用工具是___________。 2.1h=___________min=___________s 一、热身训练： 1.单位换算(要求写出换算过程) ⑴ 0.56米=____________________=__________厘米; ⑵ 35毫米=____________________=__________米; ⑶ 500厘米2=__________分米2=__________米2 ; 2.下列空格中填上合适的单位: ⑴ 某同学身高为1.64________; ⑵ 物理课本一张纸的厚度约为70_______; 二、典型例题： 1.单位换算(要求写出换算过程) ⑴1.53×106千米=______________=__________毫米; ⑵ 4.76×104微米=______________=__________米。 ⑶ 0.5纳米=_________米=_________毫米=________微米（不写过程）。 2.下列空格中填上合适的单位: ⑴ 窗玻璃的厚度为2.5_______; ⑵一号干电池的长度约为6_____。 3.如图：使用刻度尺测量物体长度，其中正确的是: ( ) A B C D 4.如图所示:物体的长度是____________________。 5.单位换算: ⑴ 1.5米3=________升=_________厘米3=__________毫升； ⑵ 360毫升=_______升=___________米3=___________厘米3。 6.如图:是利用量筒测量不规则金属块体积的示意图,水的体积为: _____ 厘米3,水和金属块的总体积为_____厘米3，金属块的体积为_____厘米3。这只量筒的最小分度值是_________，可以精确到___________。 第4题图 第6题图 三、课堂巩固： 1.在国际单位制中,长度的基本单位是_________，测量长度