粤教版八年级地理上册导学案（前三章）-粤教版初二八年级.docVIP

第一章 中国的疆域和人口 第一节 位置和疆域 班级： 小组： 姓名： [方法指导] 1、根据教学目标，结合问题提示，认真预习，仔细研读教科书，回答导学案中的问题。 2、全体同学要主动参与，亲身实践，自觉完成导学案。小组长要督促、检查，确保每位同学及时、认真地预习。 3、将预习中的疑难问题用红笔标出。课堂上积极思考，大胆质疑，合作探究，扼要点评。 [教学目标] （一）知识目标： 1、运用地图说出我国地理位置及其特点。 2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。 3、在地图上计算出我国大致的东西经度差和南北纬度差，并以此来说明我国经度与纬度跨度大；分析我国相对于亚欧大陆和太平洋的具体位置。 4、在我国政区图上准确找出 34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。 （二）能力目标： 1、培养学生对一个国家或地区地理位置特点的分析评价能力。 2、在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离，巩固学生的比例尺相关知识；进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力，培养学生读图、析图的能力。 （三）情感目标：通过对我国疆域辽阔、地理位置优越等基本国情的认识，激发学生的爱国热情，增强保卫祖国领土完整和实现祖国统一的责任感。 [教学重点和难点] 重点：中国地理位置的特点；34个省级行政区的名称、简称、位置。 难点：分析地理位置的优越性；教材中涉及的地名的空间观念的建立。 [自主学习] 一、优越的地理位置 1、海陆位置：我国位于 大陆东部、 洋西岸（海陆兼备） 2、经纬度位置： 半球、 半球（大部分在 带，小部分在 带，没有 带） 二、陆地总面积：约 平方千米，居世界第 位。 三、领土四至 最北端：在 以北 主航道的中心处。（ °N） 最南端：在南沙群岛的 （ °N） 最东端：在 与 的主航道汇合处。（ °E） 最西端：在新疆的 高原上（ °E） 四、濒临海洋 1、大陆海岸线： 多千米。 2、东临四海一洋：从北向南依次是： 海、 海、 海、 海，台湾岛直接面向 洋。 3、内海： 海和 海峡。 4、众多邻国： 陆上疆界 多千米， 陆上邻国 个： 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 隔海相望的国家 个： 、 、 、 、 、 五、三级行政区划 1、我国的行政区划分为 、 、 三级。 2、省级行政单位34个： 23个省： 5个自治区： 、 、 、 、 4个直辖市： 、 、 、 2个特别行政区： 、 3、省级行政区的全称、简称和行政中心： [合作展示] 1、结合地图分析我国地理位置的优越性。它对农业生产有哪些影响？ 2、在地图上找出我国疆域的四至点，估算东西经度和南北纬度差。你认为这种差异会给人们的生产、生活带来哪些影响？ 3、从地图上找出陆上邻国及隔海相望的国家。 4、对照地图，以大河干流、铁路干线、北回归线、沿海或边疆为主线，分区识记部分省级行政区的位置、全称、简称、轮廓特征和行政中心。 [检测反馈] 1．我国疆域四个端点中，位于北温带的有（　　） ①北端 ②南端 ③东端 ④西端 A．① B．①③④ C．①③ D．①④ 2．与我国隔海相望的一组国家是（　　） A．印度、文莱、菲律宾 B．马来西亚、朝鲜、韩国 C．日本、朝鲜、印度尼西亚 D．文莱、菲律宾、日本 3．下列城市中，每天最先见到日出的是（　　）新课标第一网 A．沈阳 B．北京 C．兰州 D．乌鲁木齐 4．我国临海的省级行政单位共有（　　） A．11个 B．12