高一人教版必修2化学开发利用金属矿物和海水资源教案2教学设计教学反思.docVIP

高一人教版必修2化学开发利用金属矿物和海水资源教案2教学设计教学反思.doc

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高一人教版必修2化学开发利用金属矿物和海水资源教案2教学设计教学反思

第四章 第一节 开发利用金属矿物和海水资源 海水资源的开发利用(2) 编写:2012学年化学备课组 【学习目标】 1.了解海水资源开发和利用的前景及化学在其中可以发挥的作用; 2.体验工业生产的复杂性、艰苦性。 3.认识到关心科学、研究科学和探索科学的精神。 【学习重点】 了解海水资源开发和利用。 【学习难点】 从海水中提取镁、钾、溴、碘等化工产品原理及方法。 【知识链接】海水中提取食盐 【学习内容】 知识点 1、海水水资源的利用 a.海水是一个远未开发的巨大化学资源宝库。海水中含有 多种元素,其中 11种元素的含量较高,其余为元素。常从海水中提 2、点燃酒精灯将海带灼烧至完全成灰,停止加热,使海带冷却至室温; 3、将海带灰转移到小烧杯中,加入约10ml蒸馏水,搅拌,煮沸2-3min,过滤; 4、在滤液中滴入几滴3mol/ L的稀硫酸再加入约1ml 3%的H2O2,观察现象; 5、再取少量溶液于试管中再加入几滴淀粉溶液,再观察现象。 实验结论 【实验讨论】 ①海带为什么不能用水冲洗? ②海带剪碎后,为什么要用酒精润湿? ③实验中用H2O2氧化I,写出反应的离子方程式。用H2O2氧化I有何优点?(2)海水提溴①向硫酸酸化的海水中通入适量的 ,使溴离子(主要以溴化钠存在)转化为溴单质,涉及的化学方程式为: ; ②向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸气,将溴单质吹入的吸收塔内,使溴单质蒸气、水和吸收剂二氧化硫相互反应生成溴化氢和硫酸,以达到富集的目的,涉及的化学方程式为: ; ③向吸收塔的溶液内通入适量的氯气得到溴单质,用四氯化碳萃取、分液得到产品溴,涉及的化学方程式为: 。 【归纳小结】 海水资源的淡化和利用 海水中提取碘和溴的原理和实验操作方法 浓缩 海水 溴 单质 溴化氢 硫酸 溴 单质

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