推动班级读书会-新北莺歌区建国国小.PDF

新北市建國國民小學「推動班級讀書會」成果資料 一年二班 指導老師：詹文玲老師 壹、試辦目的 一、知識：從閱讀活動中，習得各領域的知識。 二、情意：培養學生主動閱讀的習慣，因「閱讀」而「悅讀」。 三、技能：藉由閱讀與發表，提升學生聽說讀寫等語文能力。 貳、課程設計 一、推動期間: 101 年10月至 102 年1月 二、實施時間:週一共讀時間、週四故事媽媽時間 、彈性課程、活化閱讀課、 綜合課、課餘…… 三、實施地點: 102教室或圖書館 四、實施流程:利用共讀或課餘時間，營造溫馨的閱讀環境，讓學生沉浸在愉悅的氛圍中，靜心 享受閱讀的樂趣 。 1. 建國一年級閱讀箱書共六本，以3星期為單位， 6個 班進行換書活動。箱書書目清單為＜不 是箱子＞、 ＜不是棍子＞、＜小雞逛超市＞、＜我們家的長板凳＞、＜魯拉魯先生的庭院 ＞、 ＜我和蟋蟀一樣快＞。 2. 我的閱讀記錄本：每人一本我的閱讀記錄本，記錄閱讀箱書，內容為 10個簡單語詞和畫 一 幅圖。 3. 借閱圖書館繪本 ，每人一本相同的書籍 。書目清單為＜我們家的長板凳＞、＜不是箱子＞、 ＜魯拉魯先生的庭院＞、＜我和蟋蟀一樣快＞、＜小雞逛超市＞、＜不是棍子＞ 。 4. 導師常鼓勵 學生利用下課時間到圖書館借還書 ，搜尋有興趣的彩色書箱書籍 ，配合建國閱 讀之星閱讀存摺紀錄 。 5. 導師利用實物攝影機介紹繪本的前導部分(前半本 或精采部分，接著換學生自己借還書，這) 樣大家對繪本有概念也更有期待，算算這學期至少介紹 70 本以上的繪本。書目清資料約為: ＜驚喜＞、 ＜貓頭不對蛙腳＞、 ＜100隻飢餓的螞蟻＞、 ＜走！跟著蜘蛛去冒險＞、＜喝光 河水的母雞＞、 ＜顏色是怎麼來的？＞、＜我是霸王龍＞、＜打噴嚏＞、＜皮皮放屁屁＞、 ＜1隻小豬與100 匹狼＞、＜狼來了＞、 ＜大狗醫生＞、＜是狼還是羊＞、 ＜奧力佛是個娘 娘腔＞、＜國王駕到＞、 ＜國王萬萬歲 ＞、＜我好擔心＞、＜圖書館巴士嘟嘟＞、 ＜一顆超 級頑固的牙＞、＜巫婆與黑貓＞、＜聰明的小烏龜＞、 ＜雪花人＞、 ＜鱷魚和長頸鹿 ~搬過 來搬過去＞、＜一根羽毛也不能動＞、＜打瞌睡的房子＞、＜賣帽子＞、 ＜嘟嘟和巴豆＞、 ＜千變萬化＞、＜最奇妙的蛋＞、 ＜老鼠牙醫－地嗖頭＞、＜蜘蛛和蒼蠅＞、 ＜你喜歡... ＞、＜跳蚤市場＞、 ＜我的地圖書＞、＜愛蓋章的國王＞、＜池上池下＞、＜擦指甲油的螃 蟹＞、 ＜子兒，吐吐＞、＜超人 H＞、＜大象男孩與機器女孩＞、 ＜是誰嗯嗯在我的頭上＞、 ＜一個黑暗的故事＞、＜蠟筆小黑＞、 ＜我絕對絕對不吃番茄＞、＜朱家故事＞、＜血的故 事＞、 ＜鱷魚放假了＞、 ＜長頸龍和霹靂龍＞、＜院子裡的小生物＞、＜你們說，這片草原 美不美＞、＜小狗出生了＞、＜放屁萬歲！＞、＜快！快！宅急便＞、＜你不能帶氣球進大 都會博物館＞、 ＜胡桃鉗娃娃＞、 ＜亨利蓋了一座小木屋＞、 ＜亨利去爬山＞、 ＜亨利散步 去菲其堡＞、＜在圓木橋上搖晃＞、＜又窄又小的房子＞、 ＜書的手藝人＞、 ＜傻魯比魯傻 ＞、＜山田家的氣象報告＞、＜春天來了，貓頭鷹阿姨＞、 ＜拼被人送的禮＞、＜金魚一號 金魚二號＞、＜烏鴉寶寶＞、 ＜狐狸孵蛋＞、＜鱷魚先生遊巴黎＞、 ＜阿立會穿褲子了＞ …… 6. 班級圖書借閱 ，如: (1) 《幼福中英雙語童話故事 (24 本)》白雪公主、: 十二生肖、虎姑婆、人魚公主、小紅 帽、狼與七隻小羊、醜小鴨、三隻小豬、小木偶、賣香屁、拇指姑娘、孫悟空、阿里 巴巴 與四十大盜、天鵝湖、仙履奇緣、睡美人、賣火柴的女孩、國王的新衣、乞丐王 子、愛麗絲夢遊仙境、王子與天鵝、青蛙王子、小飛俠 (2) 《啟思文化兒童叢書》（24 本）: 迷你馬、兔子、黑猩猩、獅子、河馬、棕熊、皇帝 企鵝、貓頭鷹、鯨魚、大象、斑馬、乳牛、長頸鹿、海狸、鴕鳥、海豚、松鼠、貓咪、