语序连贯 简洁 简明练习题集锦.docVIP

语言的简明、连贯、得体专项训练题 1、根据下面情景，选出表述不得体的一项：（ ） 某年夏，李明先生到他捐资修建的奋发希望学校调查慰问。在接待室，教师们热情地同李明先生说话。 A、陈老师说：“欢迎您的到来，听说您今天来，我兴奋得好几晚没睡好觉。” B、刘老师说：“我代表这里的学生和他们的家长感谢您呀！” C、张老师说：“李先生，您再多捐点资金给我们学校，让我们再多修一幢教学楼就更好了！” D、李老师说：“欢迎您常到我们这个地方来看看呀！” 2、下面场合中，表达最为恰当的一项是：（ ） 放学了，小洋打扫完教室刚走到内操场，看见同班同学小强用粉笔在学校新刷的雪白的围墙上画画，这时，小洋说：“________________” A、画得不错，我可以来协助你吗？ B、 画得太差劲了。 C、在这里画恐怕不太好吧！ D、不要在这里画，你不要命了。 3、王老师去刘宇家家访。刘宇的父母都外出打工了，王老师和刘宇七十多岁的不识字的爷爷聊开了。王老师说： A、近段时间刘宇在学习上发奋图强了。B、近段时间刘宇在学习上更加努力了。 C、前段时间刘宇在学习上不够奋发了。D、前段时间刘宇在学习上太不像话了。 4、假如今天是你的一位亲戚做生意开张，请你从下面四副对联中选一副送给他（她）。（ ） A、福分洋洋如东海 鹤寿悠悠似南山 B、生意如春意 财源似水源 C、门前生意，如夏天蚊虫，队进队出 店里钱财，似冬曰虱子，越捉越多 D、东风吹出千山绿 春雨洒来万象新 5、下面句子语言不得体的一句是：（ ） A、“我想有个家。”（垃圾箱标语） B、“我也有生命，请手下留情！”（风景树标语） C、“一定喝好，哪怕喝倒！”（酒店标语） D、“吃喝尽心，来去尽兴。”（餐馆标语） 6、中午自习时间，学校静悄悄的。王明有一道数学题不会做，便去教师办公室请教老师。可教师办公室里只有一个王明连姓名和任教科目都不知道的老师，他还是上前去请教：（ ） A、老师，我能向您请教一道数学题吗？ B、老师，请您给我讲解一道题。 C、老师，我问你一道数学题。 D、老师，比较难的数学题您会做吗？ 7、将下列句子整理连贯，正确的一项是：（ ） ①语文，就是我的精神乐园。 ②我在其中享受自然，体验人生，步入思想高地，领略无限风光。 ③我从事语文教学工作。 ④那种快乐，那种情怀，那种在母语家园里边遨游边吮吸甘露的惬意难以言表。 ⑤希望你也能爱语文，从中找到无穷的乐趣。 A、①②③④⑤B、⑤③①②④C、①③②④⑤D、③①②④⑤ 8、在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。 我们感谢阳光，给我们曰子的金黄；我们感谢月亮，____________________；________________，给我们拂去尘埃的轻松；我们感谢雨，_________________________。 9、说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。根据下面提供的语境回答后面的问题。 2005年 10月17曰19时零6分，中国一代文学巨匠巴金老人在上海逝世，举国悲痛。一个国际友人说：“_____________________。”一个作家说：“___________________。”一个市民说：“_____________________。” 10、根据材料，补充得体的语句。 孟伟同学原来学习成绩一直不错，可是本期开学以来，受他人影响迷上了上网打游戏，平时连上课也常常想着游戏内容。半期考试，成绩大大下降。 这时，他才醒悟，心里很难过，这几天都闷闷不乐的。面对这种情况，老师和同学都准备开导他。他们怎样开导才能产生效果呢？请你替老师和同学分别写几句开导的话。 老师说：“ 。” 同学说：“ 。” 11、外出工作一年的小王回家来了。一家人都跑出门去迎接他。小王八十岁的爷爷迎上去说：“_______________________。”小王的妈妈说：“____________________________。”小王八岁的小侄子明明扑上去说：“____________________________。” 12、幽默是一种智慧，请在以下短 文的横线处为小王设计一句幽默的话，起到讽刺的作用。 伙食团里，一份菜本来是够吃的，但最近份量越来越少，渐渐不够下饭吃了。这天，小王的一份菜又很少，他吃完菜后，对老板说：“___________________。” 13、请在以下短 文的横线处为父亲设计一句幽默的答话，让盛气凌人的家长听后羞愧不已。 男孩不求上进，常常 不完成作业，成绩也非常差，常写错别字。男孩的父亲对妻子说：“我们得一起好好研究一下管理您孩子的方法。”一向袒护孩子的母亲说：“没关系，依我看，我们的孩子真是个神童，他有许多很独特的想法，难道不是这样吗？”“是这样的。”男孩的父亲回答说，“_________