太和县第五中学人教版九年级物理全一册说课稿：第十七 欧姆定律（太和五中）（共21张PPT）.ppt

人教版九年级物理第十七章 欧姆定律 * * 每章最前面有章前图和引言， 在教材中设计了……等栏目。 另外教材中还设计了丰富的选学内容，包括……教材中设计的教学活动也是具有…… 每章最后的小结中包括……便于学生进行复习。 在每道例题后，都配有习题，每一小节后都配有习题。在章末都配有复习题。 * 王洪财 内容提要 说课标 说建议 说教材 总体目标 1.通过实验探究，认识影响电流大小的因素有电压和电阻，知道导体中的电流与电压、电阻的关系。 2.能运用欧姆定律进行简单计算。 4．会同时使用电压表和电流表测量导体电阻。 3．知道用电压表和电流表测量电阻的实验原理。 5.能连接简单的串、并联电路.能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路实例。 说课标 新课标对本章 知识与技能 基本目标 新课标对本章 过程与方法 的基本目标 新课标对本章 情感态度与价值观 的基本目标 内容提要 知识与技能 理解欧姆定律，能进行简单的计算。 根据欧姆定律及电路特点，得出串并联电路电阻的关系 学会用伏安法测小灯泡的电阻 通过实验探究， 得出U、R、I的关系。 学会用控制变量法研究物理问题 通过简单的计算，培养学生的逻辑思维能力和解题的良好习惯 教学建议 过程与方法 课 程 目 标 情感态度 与价值观 通过小组成员的共同探究，揭示隐藏的物理规律，并将规律应用于实践中，激发学生探索的乐趣。从中提高学生依据实验事实，分析、归纳问题的能力。 编写特点 编排体系 与内容 立体整合 内容提要 说教材 编写意图 这部分内容在整个教材体系处于电学的核心位置。起到承上启下的作用。 承上 这三个物理量的关系是在学习了电流、电压、电阻等概念以及电压表、电流表、滑动变阻器使用方法之后的进一步总结深入。 启下 是接下来学习“电功和电功率” 和 “安全用电”知识的重要基础。 编写特点 动手动脑学物理 体例安排 观察、思考、探究、 讨论、归纳等栏目 章前图 和引言 想想议议 物理活动 供学生预习用 也作为教师导 入新课的材料 为学生提供思 维发展，合作 交流的空间 有助 于理解正文内容 具有综合性、 实践性、开放性 练习、习题 探究电阻上电流与两端电压的关系 养成实事求是、尊重自然规律的科学态度 通过实验探究电流、电压和电阻的关系 使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和流过它的电流 使学生会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压 通过实验探究过程，体会科学探究的一般方法，提高学生根据实验数据归纳物理规律的能力 使学生领悟用“控制变量”来研究物理问题的科学方法并体会使用图象研究物理问题的优越性 在实验探究的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦 重视学生对物理规律的客观性、普遍性、科学性的认识 欧姆定律 及其应用 通过实验探究电压、电流和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单计算 使学生同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流 会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压 使学生感悟用“控制变量”来研究物理问题的科学方法 实验电路的设计、连接以及测量过程的兴趣培养 应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法 电路的设计、连接，作出电路图 测量小灯泡的电阻 通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用 会同时使用电压表和电流表，了解钨的特性 立体整合 本章欧姆定律，包括四节内容，电流与电压电阻的关系、欧姆定律、电阻的测量、欧姆定律的应用。本章以欧姆定律为线索，从欧姆定律的探究展开学习，到欧姆定律及其在串、并联电路中的应用结束。 1. 欧姆定律编排在学生学习了电流、电压、电阻等概念，电压表、电流表、滑动变阻器使用方法之后，它既符合学生由易到难，由简到繁的认识规律，又保持了知识的结构性、系统性 2、关注知识的基础性，与现代性相统一。 3、通过本节课学习，主要使学生掌握同一电路中电学三个基本量之间的关系，初步掌握运用欧姆定律解决简单电学问题的思路和方法。 5、了解运用“控制变量法”研究多个变量关系的实验方法，同时也为进一步学习电学知识，打下基础。 4、着重于通过探究电流跟电压和电阻的关系，揭示欧姆定律，并将其应用于生产生活实际，培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力 编写意图 内容提要 说建议 教学建议 教学策略 重难点 教 学 重 难 点 理解并能正确应用欧姆定律根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系 通过实验探究U、I、R的关系，会用变阻器改变电路的电压。 使学生领悟用“控制变量”来研究物理问题的科学方法 用电压表和电流表测量导体电阻 用欧姆