绿意盎然艺象萌生国际海报设计邀请展嘉南艺苑-嘉南药理大学.PDF

綠意盎然．藝象萌生國際海報設計邀請展(嘉南藝苑) 一、芬蘭 (一) Kari Piippo 1. 從震災到重造：以銀杏長壽的意象(2 億700多年)表示災後重建的希望。 2. 地球日：以奧運聖火為創作發想，尤其特別的是聖火為環保綠色，表達生態保 護的設計理念。 (二) Pekka Loiri ：表達出人類與動物間必須互相尊重其生存空間，共榮共存。 1. 借用而非繼承-A 2. 借用而非繼承-B 三、國立臺灣師範大學施令紅教授(策展人) 1. 回收地球：用日常我們常用廢報紙折成的紙箱及水資源循環再利用，表達資 源永續經營的創作理念。 2. 拯救地球：舊報紙上呈現世界地圖，衍生出與動物共生共榮的理想。 四、蘇俄Vladimir Chaika ：這位設計家以構圖簡單為其創作特色。在此幅作品可見兩種視覺效果，一為 枯木陰影造成的人體大字形狀，一為十字架的形狀。 五、日本 杉崎真之助 1. 更好的生活、家園、地球：(畫面近到遠)群體的小魚匯聚成為大魚，表達出 生態保育，對我們的地球更好。 2. 植物園：用透視圖手法表達出人(畫面左上有一男一女)與植物和諧共生的環 保理念。 六、臺灣 章琦玫教授 節約能源：腳印代表所走過的地方，以呼籲大家減少使用大眾運輸工具 (如捷運)， 多走路，減少電源支出。 七、臺灣 王炳南教授 1. 潔渣：取其諧音，沒有「潔渣」的煙囪排放出來的是污濁的空氣；相反的，另 一個煙囪排放的就是乾淨的空氣。 2. 地球暖化：地球暖化，造成冰山融化，海平面上升，地球將被淹没。 八、臺灣 何清輝教授 地球真的淚了：與王炳南教授的「地球暖化」有異曲同工之妙，用甜筒代表世界 以上頭「冰山」逐漸融化的形象表達珍惜地球的創作理念。 九、捷克 Jan Rajlich Jr. 1. 生態海報：這位設計家堅持以手繪海報為其創作特色，以文字直接點出環保的 議題，每個單字並用人串連起來，表達出大家要一起同心守護地球。 2. 我的世界：畫面裡面有個小人大喊 My World，代表在我的世界裡不容許任何 人來破壞。 十、中國 鄧遠健 1. Water-A 2. Water-B 先從 water 字體上，筆墨的濃到淡代表水資源的豐沛到稀少，呼籲人們節約用水。 十一、德國 Fons Hickmann 新柏林市旗：以德國市旗裡的代表動物踩到糞便，表達對環境整潔的目的。 十二、中國 吳勇 弒綠：對隨意砍乏植物的行為，表達最沉默的抗議。 十三、中國 寶斌 1. 草原-A 2. 草原-B 寶斌為蒙古人，生長在草原區，海報畫面上依稀可見被黑墨汁塗抹後的「草原」字體，象徵 自然大地被破壞的意象。 十四、新加坡 鄭明宗教授：鄭老師為馬來西亞人，現在新加坡任教 1. 停止汙染，拯救海洋-A 2. 停止汙染，拯救海洋-B 這兩幅皆表達出「停止汙染，拯救海洋」的口號，最有趣的是黃色這一幅，設計家以小寶特 瓶再組成一個大的寶特瓶，呼籲大家減少使用寶特瓶，以免造成海洋汙染。 十五、韓國 朴茂建 1. 節約用水，挽救生命，拯救世界：地球是由以下三種構成(畫面由上往下介 紹)--1.5%的冰與雪+98%的鹽水+0.5%的飲用水。如果人類不珍惜前面兩種水資源，那麼我們 的飲用水勢必會短缺。 2. 隨手關燈，節約能源。 十六、中國 韓緒 1. 畢竟，水就是世界：將地球以水滴從指縫間滴落的意象，就算小動作，都有可 能對地球帶來巨大的破壞，呼籲大家愛惜水資源。 2. 並非任何水都可