2010中考数学一轮复习--第一讲实数教学资料.docVIP

第一讲 实数 知识梳理 知识点1：实数的分类 重点：无理数的概念以及实数的分类，培养学生的分类归纳的思想 难点：实数的分类 按实数的定义来分 按实数的正负分类 例1.在实数0，1，，0.1235，0.23 ，1.010010001…，， 3π，中，无理数的个数为（ ） A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 解题思路：本题主要考查对无理数概念的理解和应用，无理数分成三类：①开方开不尽的数，如，等；②有特殊意义的数，如π；③有特定结构的数，如0.1010010001… 题中，1.010010001…，3π是无理数. 答案：D 练习1. 下列四个实数中是无理数的是 ( ). A.2.5 B. C.π D.1.414 2. 在实数中,－,0, ,－3.14, 无理数有（ ）。 Ａ．1　个　 　Ｂ．2个　　 Ｃ．3个　 　Ｄ．4个 数轴、相反数、绝对值、倒数、近似数、有效数字的概念。 A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.所有的有理数可以在数轴上表示出来，所有的无理数如都可以在数轴上表示出来，故数轴上的点有的表示有理数，有的表示无理数，数轴上的点与实数是一一对应关系。 相反数 ①定义:如果两个数的和为0.那么这两个数互为相反数. ②求相反数的公式: a的相反数为-a. ③性质：A.a≠0时，a≠-a;B.a与-a在数轴上的位置关于原点对称;C.两个相反数的和为0,商为-1。 倒数： ①定义:如果两个数的乘积为1.那么这两个数互为倒数. ②性质：A.a≠1/a（a≠±1）;B.1/a中，a≠0;C.0＜a＜1时1/a＞1;a＞1时，1/a＜1;D.积为1。 4.绝对值： ①代数定义：正数的绝对值是它的本身，0的绝对值是它的本身，负数的绝对值是它的相反数。 几何定义：数a的绝对值顶的几何意义是实数a在数轴上所对应的点到原点的距离。 ②│a│≥0,符号“││”是“非负数”的标志; ③数a的绝对值只有一个; ④处理任何类型的题目，只要其中有“││”出现，其关键一步是去掉“││”符号。 平方根、算术平方根、立方根 平方根的性质 正数有两个平方根，它们互为相反数 0的平方根是0 负数没有平方根 算术平方根 正数的正的平方根叫做算术平方根 立方根 一个正数有一个正的立方根 一个负数有一个负的立方根 0的立方根还是0 科学记数法、有效数字 科学记数法：若N是大于10的整数，记成N=a，其中1≤a10，n=整数位数－1；若0N1，记成N= a，其中1≤a10，n为一个负整数（有效数字前0的个数的相反数）． 近似数：一个近似数四舍五入到哪一位，就称这个数精确到哪一位，从左边第一位非零数字起到精确到的数位止，所有的数字都叫这个近似数的有效数字． 注意：科学记数法表示的近似数的有效数字只看乘号前面的，精确到什么位，要看最后一个有效数字在原数中所处的位置。如：近似数39×103有效数字有两个，是3，9.精确到百位。 例1.如图，数轴上两点表示的数分别为和， 点B关于点A的对称点为C，则点C所表示的数为（ ）A A． B． C． D． 解题思路：本题考查了数轴上的点与全体实数的一一对应的关系．∵OB=，OA=1∴AB=,AC= 则OC= 答案：A 例2. 下列说法中正确的是（ ） A、的平方根是±3 B、1的立方根是±1 C、=±1 D、是5的平方根的相反数 解题思路：本题主要考察平方根、算术平方根、立方根的概念，∵=9，9的平方根是±3，∴A正确． ∵1的立方根是1，=1，是5的平方根，∴B、C、D都不正确． 答案：A. 例3. 若│a+1│+ +（c+3）2=0，求a-b+c的相反数和倒数 解题思路：两个非负数的和为零，即组成算式的每一部分均为零，由此可求出a、b、c的值. 解：由已知可得，a=-1,b=2,c=-3,则a-b+c=-6，-6的相反数是6，-6的倒数是 例4．已知：a、b、x在数轴上的位置如下图，求证：│x-a│+│x-b│=b-a. 解题思路：绝对值的化简要遵循“先判后去”的原则 证明：由数轴可知x-a0, x-b0 则│x-a│+│x-b│=x-a+b-x=b-a 例5．下列说法正确的是（????? ） A．近似数39×103精确到十分位. ??? B．按科学计数法表示的数804×105其原数是80400. C．把数50430保留2个有效数字得50×104. D．用四舍五入得到的近似数81780精确到0001. 解题思路：科学记数法就是把一个数写成的形式，其中，而n的值是原数的整数位数减1；A选项,9是百位数字,故近似数3