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青岛版七年级下册第9章《平行线》复习课件
第9章平行线复习(2) 复习目标 1.再次将本章内容条理化,系统化。 2.通过对知识的疏理,进一步加深对所学概念的理解,进一步熟悉和掌握几何语言,能用语言说明几何图形. 3.使学生记住平面内两条直线的位置关系,在研究平行线时,能通过有关的角来判断直线平行和反映平行线的性质。 * 知识回顾 平行线的性质 两直线平行,同位角相等 两直线平行,内错角相等 两直线平行,同旁内角互补 * 知识回顾 平行线的判定方法: 同位角相等,两直线平行 内错角相等,两直线平行 同旁内角互补,两直线平行 * 下列命题: ①两条直线相交,一角的两邻补角相等,则这两条直线垂直; ②两条直线相交,一角与其邻补角相等,则这两条直线垂直; ③内错角相等,则它们的角平分线互相垂直; ④同旁内角互补,则它们的角平分线互相垂直. 其中正确的个数为( ). A.4 B.3 C.2 D.1 A * 如图1,下列说法错误的是( ) A、∠A与∠C是同旁内角 B、∠1与∠3是同位角 C、∠2与∠3是内错角 D、∠3与∠B是同旁内角 B * 两条直线被第三条直线所截,那么内错角之间的大小关系是( ). A、相等 B、互补 C、不相等 D、无法确定 D 如图6,如果∠1=40°,∠2=100°, 那么∠3的同位角等于______, ∠3的内错角等于______, ∠3的同旁内角等于______. 80° 80° 100° * 如果两个角的两条边分别平行,而其中一个角比另一个角的4倍少30°,则这两个角的度数为 ______________________. 自钝角的顶点引角的一边的垂线,把这个钝角分成两个角的度数之比是3∶1,则这个钝角的度数是___________ 10°、10°或 42°、138° 120° * 如图:已知∠BCD=∠B+∠D, 求证:AB∥ED. * 已知:如图,∠1=40°, ∠2=65°,AB∥DC, 求:∠ADC和∠A的度数. * 小结与思考: 1. 上完这节课,你是否有所收获? 2.对于写数学说理的过程的书写是否 有所进步? * * *
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