罗湖小学事迹材料.docVIP

长顺县罗湖希望小学党组织先进事迹 汇 报 材 料 长顺县罗湖希望小学党支部是一个政治信仰坚定，热爱教育事业，立足本职岗位，专业素质良好，工作能力较强，团结进取，发挥先锋模范作用的先进基层党组织。现有2名党员，都为大专学历；其中男性党员名，女性党员名。近年来一、。校党委认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。切实加强自身能力建设，努力塑造领导班子的良好形象。坚持和完善理论学习制度，提高班子成员的思想政治素质。贯彻民主集中制原则，坚持和完善党委领导下的校长负责制，完善党的代表大会制度和党的委员会制度，建立健全了民主科学的决策机制。切实改进领导作风，加强班子廉政建设，为全校党员干部做出了表率。党委一班人认识合一，工作合拍，行为合规，成为推动学校改革发展的坚强领导核心。二、抓先进性，体现队伍素质。加强党员队伍建设，发挥党员队伍在学校中心工作中的战斗力、队伍建设中的凝聚力和和谐工作中的影响力作用。对于学校的重大问题，遵循党员先知道，重点先讨论，组织先行动的原则。在学校各项活动中，党员要亮出身份，创出业绩，教育教学走在前头。以优良的党风带动校风、教风、学风，促进学校的和谐发展党从抓好干部队伍和党员队伍建设入手，加强学校基层党组织建设，推进“”建设工程。学校荣获荣誉称号荣获三、抓德育促成才，提高实效性。坚持“育人为本、德育为先”的理念，贯彻全国加强和改进思想政治教育工作会议精神，加强学生思想道德建设，努力提高思想政治教育的针对性、实效性。抓好师德建设，把思想政治教育贯穿于教学、管理、服务的全过程,促进学生成人成才。思想政治工作和精神文明建设取得了喜人成绩：学校荣获“教育先进”荣誉称号荣获四、抓作风树正气，增强坚定性。 学校党支部始终坚持“党要管党、从严治党”的方针，学习贯彻党章，坚定理想信念。加强作风建设，切实改进领导作风和机关工作作风，密切了党群和干群关系。加强党风廉政建设，开展党风廉政建设责任制考核，着眼从源头上预防和治理腐败，有效维护了党纪的严肃性。抓全局谋发展，突出服务性。始终把发展作为第一要务，贯彻落实科学发展观，坚持抓全局谋发展、抓机遇快发展，抓质量促发展，坚持立足地方，服务区域经济，拓展服务领域，提升服务功能，开创了事业发展的新局面。 （一）深入贯彻学习“三个代表”，学校党支部按照县委统一要求，所有党员下到村寨进行接对帮扶，资助贫困农户资金总计达三千余元，送去科普读物二百余册，资助贫困家庭学生返校13人，发展党员13人，培养后备村干部5人。 （二）深入贯彻落实科学发展观，有效解决影响改革发展稳定的突出问题，有效维护和发展广大群众的根本利益，关心和帮扶困难党员和群众。 1、在落实科学发展观活动中，支部党员为村民办事实36件，其中为贫困家庭子女入学接对帮扶24户；在学校工作中收集教师学生建议41条，采纳35条，根据实际情况和学校能力及时处理32条，向主管部门报送3条（均已得到支持并处理）。 2、在长顺2010年的抗旱工作中，我校党支部发出“捐一瓶水，献一份爱”的倡议，全校教师自掏腰包购买大塑料桶50个，给片区缺水兄弟学校送饮用水两次共5000余公斤；学生捐矿泉水3000余瓶。学校党支部三次组织行政人员到受灾片区兄弟学校慰问。 3、2008年汶川特大地震发生不久，党支部积极号召广大师生开展“向灾区献爱心”活动，全校师生上街募捐善款三千多元，在校园内组织捐款近万元，全部经有关红十字会捐献给了灾区人民。 （三）抓好校本教研，促进学校教育教学质量。本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生”的服务宗旨，我们制定了《课程改革教研制度》。近年来，我校在过去经验的基础上更进一步地扎实推进了校本教研。每个学期我们都制定了比较详实的教研活动计划，为每位开课教师指定了主备人，并要求学校组织集体备课，在开展教研活动时，要求各年级教师参与听课、评课活动。每次活动，均要求组织者做好评课记录，授课教师做教学反思。这样，有计划、有安排、有组织、有活动、有记录，从课前、到课堂，再到课后，形成了一个比较完整的校本教研过程。 （四）抓教师骨干培训，提升教师专业素养。我校参加县级骨干培训的教师比率为40％，参加州级骨干培训的教师比率为18％，参加省级骨干培训的教师比率为2％。为此，我们制定了《长顺县罗湖希望小学骨干教师校本培训方案》，并于2006年初启动了校级骨干教师培训。在落实骨干教师待遇方面，我们也给予了政策性倾斜，我们规定：骨干教师在外出培训、听课、考察等优先，在推荐参加各级业务比赛时优先，在职称评聘、教师评优、评先等优先。我校每年均出资为参训骨干教师免费订阅一本教学杂志，除此之外，每位骨干教师均可报销100元的业务书籍费用。另外，我们也十分重视让骨干教师发挥作用，近年来，共有8名教师被提拔为学校中层干部，有的担任教导主任，有的成为教研组长，他们正成