内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学科粤版九年级化学下册教案：8.5 化学肥料.doc

第_____教案 _______年____月___日 星期____ 课题 8.5 化学肥料知识与技能说出化学肥料（主要有氮肥、磷肥、钾肥）的种类和作用。通过对氮肥、磷肥、钾肥特点的分析，区分氮肥、磷肥和钾肥。 过程方法通过化肥的物理性质和化学性质，初步学会鉴定氮肥、磷肥、钾肥的方法。通过学生实验，逐步提高学生的实验操作能力。通过探究实验，培养学生运用所学知识和技能解决实际问题的能力。 情感态度与价值观通过对氮肥、磷肥、钾肥性质和作用的分析，认识到化学元素对植物生长的重要性。通过阅读课本材料和观看一些视频，意识到化肥、农药对环境产生的消极影响，形成环保意识。通过对化肥既可使农作物增产又会带来环境污染等方面的了解，看待事物要一分为二，抓问题的主要方面，解决主要矛盾，树立科学的发展观。．通过对氮肥、磷肥、钾肥性质和作用的分析，认识到化学元素对植物生长的重要性。 2．化学肥料（主要有氮肥、磷肥、钾肥）的种类和作用。3．通过阅读课本材料和观看一些视频，意识到化肥、农药对环境产生的消极影响通过探究实验，培养学生运用所学知识和技能解决实际问题的能力。引言（视频或讲述）肥是农家宝，庄稼少不了。农家常用的肥料有绿肥、河泥、发酵的粪尿，但量少、使用不方便，且缺乏营养素。人们用化学方法制得的化肥，在农业上已广泛使用。解放前全国只有两个化肥厂，现在中国的化肥除了自用外，还能部分出口。 板书【探究实验在玻片上放少量碳铵，再加一些消石灰，用玻棒搅拌后闻气味。 [讲述]有刺激性气味的氨气逸出，这是快速检验铵盐的方法。例如，一农民为了检验某氨态化肥，先取极少量肥料放在手心，再加一点石灰，用手轻轻一搓，根据经验就可以得出结论。得出结论有刺激性气味的氨气逸出。板书、 板 书 设 计 生活中的酸、碱、盐 8.5 化学肥料