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山东省沂水县第一中学人教版高中化学必修一:4.2第2课时 Cl2的制取及Cl-的检验学案(无答案)
第二节 富集在海水中的元素——氯 第2课时 Cl2的制取及Cl-的检验1.了解实验室制取Cl2的原理和实验装置。2.掌握Cl-的检验方法。知识点一 制取氯气的实验探究在括号内打“√”或“×”(1)(2016·全国高考卷Ⅲ)浓盐酸与MnO2反应制备纯净的Cl2,气体产物先通过浓硫酸,后通过饱和食盐水。( )(2)(2016·全国高考卷Ⅰ)将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2。( )[来源:学科网]实验探究1.实验目的:实验室制取干燥纯净的氯气。2.实验原理:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O3.实验装置4.实验步骤按如图组装好装置,检验装置的气密性,气密性良好后,在烧瓶中加入MnO2,在分液漏斗中加入浓盐酸,通过控制分液漏斗活塞控制浓盐酸的滴加速度,点燃酒精灯加热,烧瓶中有黄绿色气体生成。(1)按实验功能分,该实验装置包括哪四个部分?(2)该气体发生装置属于哪种制备气体的类型?(3)从气体发生装置产生的氯气中,应含有哪些杂质?(4)为什么采用饱和食盐水除去Cl2中的HCl?(5)若除HCl装置的位置与除水蒸气的装置位置对换后,会产生什么不良结果?(6)该实验收集Cl2采用了什么方法?还可以采用什么方法?[来源:学|科|网Z|X|X|K](7)通过该实验中Cl2尾气的吸收,你会联想到哪类气体的尾气必须处理?(8)当E中盛满Cl2后,应如何操作?提示:(1)气体发生装置、净化装置、收集装置和尾气吸收装置。(2)固+液气或液+液气体(3)HCl和水蒸气(4)因HCl极易溶于水且HCl在饱和食盐水中溶解度大,而Cl2在饱和食盐水中溶解度比在水中的小。(5)收集到的Cl2中含水蒸气。(6)集气瓶口向上排空气法,还可采用排饱和食盐水法。(7)污染环境的气体尾气必须处理。(8)撤离酒精灯。(1)随着反应进行,盐酸浓度变小,MnO2与稀盐酸不反应,该反应停止。(2)实验室还可以用下列反应制取Cl2:①KClO3+6HCl(浓)===KCl+3Cl2↑+3H2O。②2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。(3)如图装置:①做洗气瓶时,A口进气;②用排液法收集气体时,B口进气;③用排空气法收集气体时;若气体密度小于空气的密度,应B口进气;相反,应A口进气。(4)用NaOH溶液吸收Cl2时,可将导气管直接插入NaOH溶液中,不需要防倒吸。跟踪训练制取氯化铁粉末,已知氯化铁粉末很容易吸水生成结晶化合物:FeCl3+6H2O===FeCl3·6H2O。(1)按照气体流向从左到右顺序连接仪器应是(填仪器接口顺序)①接________,________接________,________接________。(2)烧瓶A发生的反应中,氧化剂是________(填物质名称),B中反应的化学方程式是________________________________________________________________________。(3)容器D的作用是____________________________________________________。容器E的作用是_____________________________________________________。(4)A、B中的酒精灯应先点燃________处(填“A”或“B”)的酒精灯,理由是________________________________________________________________________。(5)这套实验装置是否完整?________(填“是”或“否”),若不完整,还须补充________装置(若第一问填“是”,则此问不需要作答)。知识点一 Cl-的检验1.试剂:AgNO3溶液,稀硝酸。2.原理:Cl-+Ag+===AgCl↓,AgCl白色沉淀遇稀硝酸不溶解。3.方法和结论:取少许溶液于试管中,加入稀硝酸酸化的AgNO3溶液,若溶液中出现白色沉淀,则原溶液中含有Cl-。[微练习]有一无色溶液,如何确定该溶液为NaCl溶液?[微知识点] 检验溶液含有某离子的答题模板取试液(样品)于试管中,加入合适试剂,观察现象,得出结论。 [典例1] 检验Cl-所用的试剂为AgNO3溶液和稀硝酸,稀硝酸的作用是( )A.防止CO等离子的干扰 B.防止Cl-的干扰C.生成AgNO3沉淀 D.防止NO的干扰检验Cl-先在被检液中加稀硝酸酸化,再加AgNO3溶液,如产生白色沉淀,则可判断溶液中含有Cl-。(1)检验时要先加稀硝酸,以排除CO等离子的干扰,不能用稀硫酸,因为Ag2SO4微溶,会干扰实验,更不能用盐酸,因为盐酸中含Cl-。(2)若被检液中含有SO,需先用Ba(NO3)2
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